Schülerpartizipation ermöglichen - 9 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 44,99 (vom 01.07.2019)1
Sch?lerpartizipation ermöglichen - Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen
DE NW EB DL
ISBN: 9783847409861 bzw. 3847409867, in Deutsch, Budrich Unipress, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Sch?lerpartizipation ermöglichen: Lehrende haben bei Sch?lerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Sch?lerpartizipationsverst?ndnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Sch?lerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Sch?lerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert. Ebook.
Sch?lerpartizipation ermöglichen: Lehrende haben bei Sch?lerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Sch?lerpartizipationsverst?ndnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Sch?lerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Sch?lerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert. Ebook.
2
Sch?lerpartizipation ermöglichen - Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen
DE PB NW
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, Verlag Barbara Budrich, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Sch?lerpartizipation ermöglichen: Lehrende haben bei Sch?lerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Sch?lerpartizipationsverst?ndnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Sch?lerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Sch?lerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert. Taschenbuch.
Sch?lerpartizipation ermöglichen: Lehrende haben bei Sch?lerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Sch?lerpartizipationsverst?ndnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Sch?lerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Sch?lerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert. Taschenbuch.
3
Schülerpartizipation (2017)
DE NW
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 16.01.2017, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen, Studien zur Bildungsgangforschung 45, Auflage: 1/2017, Autor: Liening-Konietzko, Antje, Verlag: Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Gemeinschaftsschule // Professionalisierung // Schülerpartizipation, Produktform: Kartoniert, Umfang: 484 S., Seiten: 484, Format: 2.6 x 21 x 15 cm, Gewicht: 689 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 16.01.2017, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen, Studien zur Bildungsgangforschung 45, Auflage: 1/2017, Autor: Liening-Konietzko, Antje, Verlag: Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Gemeinschaftsschule // Professionalisierung // Schülerpartizipation, Produktform: Kartoniert, Umfang: 484 S., Seiten: 484, Format: 2.6 x 21 x 15 cm, Gewicht: 689 gr, Verkäufer: averdo.
4
| Schülerpartizipation ermöglichen | Barbara Budrich | 2017
DE NW
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, Barbara Budrich, neu.
Lehrende haben bei Schülerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Schülerpartizipationsverständnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Schülerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Schülerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert.
5
Schülerpartizipation ermöglichen
DE NW
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Lehrende haben bei Schülerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Schülerpartizipationsverständnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Schülerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Schülerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert.
Lehrende haben bei Schülerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Schülerpartizipationsverständnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Schülerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Schülerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert.
6
Symbolbild
Schülerpartizipation ermöglichen
DE NW
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen, Lehrende haben bei Schülerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Schülerpartizipationsverständnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Schülerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Schülerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert.
Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen, Lehrende haben bei Schülerpartizipation die Aufgabe, den Lernenden Partizipation zu ermöglichen und sie dabei zu unterstützen. Die Studie fragt daher nach dem konzeptionellen Schülerpartizipationsverständnis von Lehrenden, den von ihnen wahrgenommenen Potentialen, beruflichen Anforderungen sowie förderlichen und hinderlichen Bedingungen von Schülerpartizipation. Damit wird ein wichtiges Desiderat der Schülerpartizipationsforschung aufgegriffen und umfangreich thematisiert.
7
Schülerpartizipation ermöglichen
~DE PB NW
ISBN: 9783847409861 bzw. 3847409867, vermutlich in Deutsch, Budrich UniPress, Taschenbuch, neu.
Schülerpartizipation ermöglichen ab 44.99 € als pdf eBook: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
8
Schülerpartizipation ermöglichen: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen (Studien zur Bildungsgangforschung) (2017)
DE PB NW FE
ISBN: 9783847420217 bzw. 3847420216, in Deutsch, Budrich, Barbara, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Noch nicht erschienen. Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…