Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung (2019)
DE PB NWISBN: 9783834018915 bzw. 3834018910, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. Taschenbuch, 01.01.2019.
Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. Taschenbuch, 01.01.2019.
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Symbolbild
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis (2019)
~DE PB NWISBN: 9783834018915 bzw. 3834018910, vermutlich in Deutsch, Schneider Verlag Gmbh Jan 2019, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld- Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt,- Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert,- Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert.Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen.Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. 163 pp. Deutsch, Books.
Neuware - Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld- Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt,- Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert,- Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert.Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen.Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. 163 pp. Deutsch, Books.
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung
~DE NWISBN: 9783834018915 bzw. 3834018910, vermutlich in Deutsch, Schneider-Verlag, neu.
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Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. schwarz, 1 kg.
Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. schwarz, 1 kg.
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Symbolbild
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung: Orientierungsleistungen für die Praxis (2007)
~DE PB USISBN: 9783834002723 bzw. 3834002720, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.(ISBN 3834002720), Verlag: Schneider Hohengehren, Ausgabe von 2007-01-01, Einband: Taschenbuch, Seiten: 149 ===== Verkauf an privat, oder Verkauf an Ausland, nur gegen Vorkasse (Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal) ===== ===== derzeit ist es leider nicht möglich Fotos zu senden ===== , Gewicht 240 g. Books.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.(ISBN 3834002720), Verlag: Schneider Hohengehren, Ausgabe von 2007-01-01, Einband: Taschenbuch, Seiten: 149 ===== Verkauf an privat, oder Verkauf an Ausland, nur gegen Vorkasse (Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal) ===== ===== derzeit ist es leider nicht möglich Fotos zu senden ===== , Gewicht 240 g. Books.
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Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung - Orientierungsleistungen für die Praxis (2019)
DE PB NWISBN: 9783834018915 bzw. 3834018910, in Deutsch, 166 Seiten, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, Syndikat Buchdienst, [4235284].
Dieser Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Zentrales ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr- Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld - Übersichten zu Theorien und Modellen allgemeiner und beruflicher Bildung bereit gestellt, - Zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert, - Sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen. Vielfältige ergänzende Anregungen zu diesem Studientext bieten auch die anderen Bände dieser Schriftenreihe. 2019, Taschenbuch / Paperback, Neuware, H: 212mm, B: 147mm, T: 11mm, 262g, 166, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Syndikat Buchdienst, [4235284].
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung
~DE PB NWISBN: 3834018910 bzw. 9783834018915, vermutlich in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung ab 16 € als Taschenbuch: Orientierungsleistungen für die Praxis. 5. überarbeitete Aufl. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung. Orientierungsleistungen für die Praxis (2007)
DE PB NWISBN: 9783834002723 bzw. 3834002720, in Deutsch, 149 Seiten, 2. Ausgabe, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung: Orientierungsleistungen für die Praxis (Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik) (2018)
DE PB NWISBN: 9783834018915 bzw. 3834018910, in Deutsch, 166 Seiten, 5. Ausgabe, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Ausgabe: 5. überarb. Aufl. Publiziert: 2018-12-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Ausgabe: 5. überarb. Aufl. Publiziert: 2018-12-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung: Orientierungsleistungen für die Praxis (2007)
DE PB NWISBN: 9783834002723 bzw. 3834002720, in Deutsch, 149 Seiten, 2. Ausgabe, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung: Orientierungsleistungen für die Praxis (2007)
DE PB NWISBN: 9783834002723 bzw. 3834002720, in Deutsch, 149 Seiten, 2. Ausgabe, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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