Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern
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Preise | 2017 | 2019 | 2021 |
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Schnitt | € 24,12 | € 24,79 | € 21,99 |
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schälern - 28 Dialogkarten für die Grundschule
DE NW
ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schälern: Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu fähren. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgespr?chen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinsch?tzungsb?gen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung. Postkarten.
Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schälern: Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu fähren. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgespr?chen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinsch?tzungsb?gen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung. Postkarten.
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/ Berger | Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern | Beltz | 2017
DE NW
ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz, neu.
Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung.
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern
~DE NW
ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, vermutlich in Deutsch, Beltz, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit 1-3 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung.
Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung.
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern
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ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Dieses Kartenset ermöglicht es Grundschullehrer/innen, kindgerecht, spielerisch und motivierend kompetenzorientierte Gespräche zu führen. Die 28 praxiserprobten Dialogkarten können in Lernentwicklungs-, Lernstands- oder situativen Lernprozessgesprächen zum Einsatz kommen und ergänzen oder ersetzen so die herkömmlichen Selbsteinschätzungsbögen. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu relevanten Bereichen werden Kinder ab der 1. Klasse dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihrer Personal-, Sozial-, Methoden-, und Fachkompetenz sowie ihrem schulischen Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen. Die liebevoll illustrierten Figuren motivieren die Kinder zusätzlich. Das zwölfseitige Booklet gibt u.A. Tipps für die praktische Durchführung.
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern
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ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz, neu.
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern (2017)
DE NW
ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Erscheinungsdatum: 18.09.2017, Medium: Box, Titel: Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern, Titelzusatz: 28 Dialogkarten für die Grundschule, Autor: Hardeland, Hanna // Berger, Marianne, Verlag: Beltz GmbH, Julius // Julius Beltz GmbH & Co. KG, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Pädagogik // Didaktik // Lernen // Methodik // Unterricht // Andragogik // Bildung // Erwachsenenbildung // für den Primarbereich // lebenslanges Lernen, Rubrik: Erwachsenenbildung, Herkunft: POLEN (PL), Gewicht: 583 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 18.09.2017, Medium: Box, Titel: Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern, Titelzusatz: 28 Dialogkarten für die Grundschule, Autor: Hardeland, Hanna // Berger, Marianne, Verlag: Beltz GmbH, Julius // Julius Beltz GmbH & Co. KG, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Pädagogik // Didaktik // Lernen // Methodik // Unterricht // Andragogik // Bildung // Erwachsenenbildung // für den Primarbereich // lebenslanges Lernen, Rubrik: Erwachsenenbildung, Herkunft: POLEN (PL), Gewicht: 583 gr, Verkäufer: averdo.
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Gebr. - Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern: 28 Dialogkarten für die Grundschule (2017)
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ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern: 28 Dialogkarten für die Grundschule (2017)
DE NW FE
ISBN: 9783407630384 bzw. 3407630387, in Deutsch, Beltz, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Karten, Ausgabe: 1, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-09-25, Studio: Beltz.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Karten, Ausgabe: 1, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-09-25, Studio: Beltz.
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