Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis
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Motivation und Fremdsprachenunterricht
~DEISBN: 9783836412001 bzw. 3836412004, vermutlich in Deutsch.
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Die Motivation zum Lernen einer Fremdsprache gilt als entscheidend für den Sprachlernerfolg. Doch wie kann man Fremdsprachenlerner motivieren und erreichen, dass sie auch langfristig Spaß am Lernen haben? Diese Frage stellt für Fremdsprachenlehrer eine der größten Herausforderungen dar. Die Autorin Kerstin Biel gibt einführend einen Überblick über die Motivationsforschung in der Zweit- und Fremdsprachenforschung und stellt verschiedene Fremdsprachenerwerbstheorien vor. Dabei geht es u. A. um die Frage, wie Lernmotivation angeregt bzw. gesteigert werden kann und welche Rolle dabei die Lehrenden sowie die Lerner selbst spielen. Anschließend werden Motivationsstrategien aus der Lernpsychologie und der Fremdsprachendidaktik aufgezeigt, die im Fremdsprachenunterricht zur Motivationssteigerung eingesetzt werden können. Das Buch richtet sich vor allem an Lehrende der Erwachsenenbildung und des schulischen Fremdsprachenunterrichts, Studenten, Referendare, Sprachwissenschaftler und an alle interessierten Fremdsprachenlerner.
Die Motivation zum Lernen einer Fremdsprache gilt als entscheidend für den Sprachlernerfolg. Doch wie kann man Fremdsprachenlerner motivieren und erreichen, dass sie auch langfristig Spaß am Lernen haben? Diese Frage stellt für Fremdsprachenlehrer eine der größten Herausforderungen dar. Die Autorin Kerstin Biel gibt einführend einen Überblick über die Motivationsforschung in der Zweit- und Fremdsprachenforschung und stellt verschiedene Fremdsprachenerwerbstheorien vor. Dabei geht es u. A. um die Frage, wie Lernmotivation angeregt bzw. gesteigert werden kann und welche Rolle dabei die Lehrenden sowie die Lerner selbst spielen. Anschließend werden Motivationsstrategien aus der Lernpsychologie und der Fremdsprachendidaktik aufgezeigt, die im Fremdsprachenunterricht zur Motivationssteigerung eingesetzt werden können. Das Buch richtet sich vor allem an Lehrende der Erwachsenenbildung und des schulischen Fremdsprachenunterrichts, Studenten, Referendare, Sprachwissenschaftler und an alle interessierten Fremdsprachenlerner.
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Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis (2007)
DE USISBN: 9783836412001 bzw. 3836412004, in Deutsch, Vdm Verlag Dr. Müller E.K. gebraucht.
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Perfect Paperback, Label: Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Vdm Verlag Dr. Müller E.K. Product group: Book, Published: 2007-04, Released: 2007-04-01, Studio: Vdm Verlag Dr. Müller E.K.
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Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783836412001 bzw. 3836412004, in Deutsch, 100 Seiten, Vdm Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Broschiert, Ausgabe: 1, Label: Vdm Verlag Dr. Müller, Vdm Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-04, Studio: Vdm Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 2057263.
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Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis (2007)
DE PB US FEISBN: 9783836412001 bzw. 3836412004, in Deutsch, 100 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis (2007)
DE PB US FEISBN: 9783836412001 bzw. 3836412004, in Deutsch, 100 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Symbolbild
Motivation und Fremdsprachenunterricht: Theorie, Forschung und Praxis
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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Books.
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