Der Fahrlehrerberuf im Wandel. Pädagogische Kompetenz von Fahrlehreranwärtern
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Der Fahrlehrerberuf im Wandel (2007)
DE NW
ISBN: 9783836416153 bzw. 3836416158, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 10 - 15 Tage/Verfügbar in 8 - 13 Tagen, zzgl. Versandkosten.
Hohe Unfallzahlen mit oft tödlichem Ausgang geben seit langem Grund zur Sorge und Anlass dafür, Maßnahmen zu ergreifen, diese deutlich zu senken. Das Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung hat unterschiedliche Ansätze aufgegriffen, um der hohen Unfallrate besonders von jungen Fahrerinnen und Fahrern entgegen zu wirken. Ein Ansatzpunkt dabei ist die Verbesserung der Fahrlehrerausbildung. Diese wurde mit einer am 1.1.1999 in Kraft getretenen neuen Fahrlehrer-Ausbildungsordnung neu geregelt. Ziel dieser Veränderung war es, die pädagogische Kompetenz der zukünftigen Fahrlehrer zu erhöhen. Inwiefern dies tatsächlich gelungen ist, wurde innerhalb einer Feldstudie empirisch untersucht und ist Gegenstand dieses Buches. Im Mittelpunkt stehen dabei die didaktischen und methodischen Kompetenzen im Hinblick auf die Planung und Durchführung von Unterricht und Ausbildung, die pädagogische Kompetenz auf den Gebieten der Diagnostik und Beratung einzelner Fahrschüler sowie die Analyse und Prüfung der Rahmenbedingungen. Dieses Buch richtet sich insbesondere an Fahrlehrerverbände, Fahrlehrerausbildungsstätten, Ausbildungsfahrschulen und Wissenschaftler der Verkehrspädagogik.
Hohe Unfallzahlen mit oft tödlichem Ausgang geben seit langem Grund zur Sorge und Anlass dafür, Maßnahmen zu ergreifen, diese deutlich zu senken. Das Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung hat unterschiedliche Ansätze aufgegriffen, um der hohen Unfallrate besonders von jungen Fahrerinnen und Fahrern entgegen zu wirken. Ein Ansatzpunkt dabei ist die Verbesserung der Fahrlehrerausbildung. Diese wurde mit einer am 1.1.1999 in Kraft getretenen neuen Fahrlehrer-Ausbildungsordnung neu geregelt. Ziel dieser Veränderung war es, die pädagogische Kompetenz der zukünftigen Fahrlehrer zu erhöhen. Inwiefern dies tatsächlich gelungen ist, wurde innerhalb einer Feldstudie empirisch untersucht und ist Gegenstand dieses Buches. Im Mittelpunkt stehen dabei die didaktischen und methodischen Kompetenzen im Hinblick auf die Planung und Durchführung von Unterricht und Ausbildung, die pädagogische Kompetenz auf den Gebieten der Diagnostik und Beratung einzelner Fahrschüler sowie die Analyse und Prüfung der Rahmenbedingungen. Dieses Buch richtet sich insbesondere an Fahrlehrerverbände, Fahrlehrerausbildungsstätten, Ausbildungsfahrschulen und Wissenschaftler der Verkehrspädagogik.
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Der Fahrlehrerberuf im Wandel. Pädagogische Kompetenz von Fahrlehreranwärtern (2007)
DE PB US FE
ISBN: 9783836416153 bzw. 3836416158, in Deutsch, 412 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Versandkostenfrei. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
Broschiert, Ausgabe: 1., Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-11-15, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 1329147.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
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Der Fahrlehrerberuf im Wandel. Pädagogische Kompetenz von Fahrlehreranwärtern (2007)
DE PB US FE
ISBN: 9783836416153 bzw. 3836416158, in Deutsch, 412 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Der Fahrlehrerberuf im Wandel: Pädagogische Kompetenz von Pädagogische Kompetenz von (2007)
DE US
ISBN: 9783836416153 bzw. 3836416158, in Deutsch, Vdm Verlag, gebraucht.
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Der Fahrlehrerberuf im Wandel Pädagogische Kompetenz von Fahrlehreranwärter 5636
DE NW
ISBN: 9783836416153 bzw. 3836416158, in Deutsch, neu.
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