Lesen und verstehen 1./2.Schuljahr A - 8 Angebote vergleichen
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Schnitt | € 18,84 | € 18,95 | € 18,95 | € 18,95 | € 18,95 |
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Lesen und verstehen, 1./2.Schuljahr A (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783867232524 bzw. 3867232520, in Deutsch, SCHUBI Lernmedien, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, Sparbuchladen, [3602074].
Neuware - Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim 'mechanischen' Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei. Die Arbeitsaufträge der Reihe 'Lesen und verstehen' vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben. Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten. Die Reihe 'Lesen und verstehen' umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr. Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B. -, Taschenbuch, Neuware, 299x212x10 mm, 220g.
Von Händler/Antiquariat, Sparbuchladen, [3602074].
Neuware - Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim 'mechanischen' Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei. Die Arbeitsaufträge der Reihe 'Lesen und verstehen' vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben. Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten. Die Reihe 'Lesen und verstehen' umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr. Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B. -, Taschenbuch, Neuware, 299x212x10 mm, 220g.
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Lesen und verstehen, 1./2.Schuljahr A (2010)
DE PB NW
ISBN: 9783867232524 bzw. 3867232520, in Deutsch, Georg Westermann Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Lesen, verstehen, umsetzen - Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei SchrittenDas Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim 'mechanischen' Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge der Reihe 'Lesen und verstehen' vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Die Reihe 'Lesen und verstehen' umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 1.-6. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration, Taschenbuch, 11.06.2010.
Lesen, verstehen, umsetzen - Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei SchrittenDas Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim 'mechanischen' Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge der Reihe 'Lesen und verstehen' vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Die Reihe 'Lesen und verstehen' umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 1.-6. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration, Taschenbuch, 11.06.2010.
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1./2. Schuljahr A (einfacher)
DE NW
ISBN: 9783867232524 bzw. 3867232520, in Deutsch, neu.
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Lesen, verstehen, umsetzen &ndash Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei SchrittenDas Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald &ndash aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge der Reihe "Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Die Reihe "Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.Inhalt : 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für : 1.-6. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration.
Lesen, verstehen, umsetzen &ndash Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei SchrittenDas Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald &ndash aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge der Reihe "Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Die Reihe "Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.Inhalt : 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für : 1.-6. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration.
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Lesen und verstehen 1./2.Schuljahr A
~DE PB NW
ISBN: 3867232520 bzw. 9783867232524, vermutlich in Deutsch, Georg Westermann Verlag, Taschenbuch, neu.
Lesen und verstehen 1./2.Schuljahr A ab 18.95 € als Taschenbuch: Schuleingang / 1. / 2. Schuljahr: A Lesen und Verstehen. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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Symbolbild
Lesen und verstehen, 1./2.Schuljahr A (Paperback) (2010)
DE PB NW
ISBN: 9783867232524 bzw. 3867232520, in Deutsch, SCHUBI Lernmedien, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
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