Angstliche Schuler im Sport: Interventionsverfahren zur Entwicklung der Handlungskontrolle (Beitrage zur Lehre und Forschung im Sport) (German Edition)
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Ängstliche Schüler im Sport - Interventionsverfahren zur Entwicklung der Handlungskontrolle
DE PB NW
ISBN: 9783778016916 bzw. 3778016911, in Deutsch, Hofmann Gmbh & Co. KG, Taschenbuch, neu.
Ängstliche Schüler im Sport: Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). Taschenbuch.
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Ängstliche Schüler im Sport (1997)
DE PB NW
ISBN: 9783778016916 bzw. 3778016911, in Deutsch, Hofmann Gmbh & Co. Kg Jan 1997, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 229 pp. Deutsch.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 229 pp. Deutsch.
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Ängstliche Schüler im Sport (1997)
DE PB NW
ISBN: 9783778016916 bzw. 3778016911, in Deutsch, Hofmann Gmbh & Co. KG Jan 1997, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 240 pp. Deutsch.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 240 pp. Deutsch.
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Ängstliche Schüler im Sport (1997)
DE PB NW
ISBN: 9783778016916 bzw. 3778016911, in Deutsch, Hofmann Gmbh & Co. KG Jan 1997, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 240 pp. Deutsch.
Neuware - Thomas Schack studierte Sportwissenschaft in Zwickau, Philosophie in Leipzig und München und Psychologie in Leipzig. Er promovierte an der der TU Chemnitz zu einem Thema im Überschneidungsfeld von Mentalem Training, Sportangst und kognitiver Psychologie. Seine Habilitation war im Bereich kognitiver Psychologie und Bewegungsforschung angesiedelt. Das wesentliche Forschungsinteresse von Professor Schack ist auf die Untersuchung der kognitiven Architektur menschlicher Bewegungen gerichtet. Dabei geht es u. A. um die Entwicklung und Untersuchung von psychologischen und mentalen Trainingsmethoden und deren Einsatz in Leistungssport und Rehabilitation. Professor Schack erhielt für seine wissenschaftlichen Leistungen mehrere Auszeichnungen, u.A. den Bernstein-Preis (1996) und den TOYOTA-Wissenschaftspreis (2002). 240 pp. Deutsch.
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Angstliche Schuler im Sport: Interventionsverfahren zur Entwicklung der Handlungskontrolle (Beitrage zur Lehre und Forschung im Sport) (German Edition) (1997)
DE PB NW
ISBN: 9783778016916 bzw. 3778016911, in Deutsch, Hofmann, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, ExtremelyReliable [8304062], RICHMOND, TX, U.S.A.
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