Lernbegleitung im schulischen Unterricht und in Praxisphasen der Lehrpersonenausbildung
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen. (2003)
~DE PBISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, vermutlich in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch.
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Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen
DE USISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, in Deutsch, gebraucht.
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Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe. 1., Aufl. Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe. 1., Aufl.
Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe. 1., Aufl. Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe. 1., Aufl.
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Lernbegleitung im schulischen Unterricht und in Praxisphasen der Lehrpersonenausbildung
DE NW EBISBN: 9783781557642 bzw. 3781557642, in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu, E-Book.
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Lernbegleitung im schulischen Unterricht und in Praxisphasen der Lehrpersonenausbildung ab 33.9 € als pdf eBook: Studien zur Gestaltung unterschiedlicher Formen von Lernbegleitung durch Lehrpersonen. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,.
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe (2003)
DE PB US FEISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, in Deutsch, 374 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, karlheinrich.
Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe [Oct 01, 2003] Schnebel, Stefanie ... 3896767542, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Schneider Hohengehren, Schneider Hohengehren, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-10, Studio: Schneider Hohengehren, Verkaufsrang: 2060643.
Von Händler/Antiquariat, karlheinrich.
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur We
DE USISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, in Deutsch, Unbekannt-, gebraucht.
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe (2003)
DE PB US FEISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, in Deutsch, 374 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe (2003)
DE PB US FEISBN: 9783896767547 bzw. 3896767542, in Deutsch, 374 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Publiziert: 2003-10T, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4972.
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