Reformierte Gymnasiale Oberstufe Und Jugendliche Problemlagen Aus Sozialpädagogischer Sicht. Versuch Einer Vermittlung Durch Ein Ganzheitliches Lernen Und Das Pädagogische Modell Der Themenzentrierten Interaktion (TZI).
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| Preise | Okt. 16 | März 19 | Sep. 19 |
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Symbolbild
und das Lehrer-Schüler-Verhältnis. Neue pädagogische Bemühungen , Bd. 83 (1980)
DE PB US FEISBN: 9783879642328 bzw. 387964232X, in Deutsch, Essen : Neue-Deutsche-Schule-Verlagsgesellschaft, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
101 S. : Ill., graph. Darst. , 19 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Symbolbild
und das Lehrer-Schüler-Verhältnis. neue pädagogische bemühngen, Bd. 83. (1980)
DEISBN: 9783879642328 bzw. 387964232X, in Deutsch, Essen : Neue-Deutsche-Schule-Verlagsgesellschaft.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
101 S.; m. Abb., 19 cm Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 117.
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und Lehrer-Schüler-Verhältnis: Ergänzt um ein Projekt aus dem naturwissenschaftlichen Unterricht (1980)
DE PB USISBN: 9783879642328 bzw. 387964232X, in Deutsch, 100 Seiten, NEUE DEUTSCHE SCHULE, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, antiquariat-in-berlin.
Taschenbuch, Label: NEUE DEUTSCHE SCHULE, NEUE DEUTSCHE SCHULE, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1980, Studio: NEUE DEUTSCHE SCHULE.
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Taschenbuch, Label: NEUE DEUTSCHE SCHULE, NEUE DEUTSCHE SCHULE, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1980, Studio: NEUE DEUTSCHE SCHULE.
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Reformierte Gymnasiale Oberstufe Und Jugendliche Problemlagen Aus Sozialpädagogischer Sicht. Versuch Einer Vermittlung Durch Ein Ganzheitliches Lernen Und Das Pädagogische Modell Der Themenzentrierten Interaktion (TZI). (1987)
DEISBN: 9783887808112 bzw. 3887808118, in Deutsch, Münster DVV.
Von Händler/Antiquariat, manufactura [60693830], leverkusen, NRW, Germany.
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Reformierte Gymnasiale Oberstufe Und Jugendliche Problemlagen Aus Sozialpädagogischer Sicht. Versuch Einer Vermittlung Durch Ein Ganzheitliches Lernen Und Das Pädagogische Modell Der Themenzentrierten Interaktion (TZI). (1987)
DEISBN: 9783887808112 bzw. 3887808118, in Deutsch, Münster DVV.
Von Händler/Antiquariat, manufactura [60693830], leverkusen, NRW, Germany.
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Reformierte gymnasiale Oberstufe und jugendliche Problemlagen. Versuch einer Vermittlung durch ein ganzheitliches Lernen und das Modell der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
DE PB USISBN: 9783887808112 bzw. 3887808118, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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