Lo schiaffo di don Milani eBook - 5 Angebote vergleichen
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Lo schiaffo di don Milani eBook
~IT NW EBISBN: 9788861538047 bzw. 8861538045, vermutlich in Italienisch, La Meridiana, neu, E-Book.
Lo schiaffo di don Milani, libro di Piergiorgio Reggio, edito da La Meridiana. Cosa è accaduto dopo Barbiana? È tutto finito con la chiusura, poco dopo la morte del Priore, della scuola?A questa domanda – che può sembrare per certi versi cinica – Piergiorgio Reggio tenta di rispondere con questo testo. Non una biografia del sacerdote e dell’educatore ma una rilettura della sua eredità, avendo in mente educatori ed educatrici, operatori sociali, insegnanti ma anche genitori e giovani incontrati in decenni di attività sociale, educativa e formativa. Non sono pagine rivolte a professionisti dell’istruzione e dell’educazione, ma a tutti coloro che intendono vivere relazioni significative di apprendimento.Lo schiaffo di don Milani, sferzante e irato, è rivolto al conformismo delle mode assunte acriticamente, di un’educazione senza interrogativi, imposta e accettata, di adeguamento alla mentalità corrente. Oggi, come cinquanta anni fa, il mito di Barbiana consiste nel concepire l’educazione come elemento concreto della quotidianità.C’è ancora bisogno di reinventare l’esperienza di don Milani in forme adeguate alle circostanze attuali, perché è proprio vero, come lasciò scritto lo stesso don Lorenzo, che “essere fedeli ad un morto è la peggiore infedeltà”. Don Milani divide ancora oggi, come cinquant’anni fa. Andando alla radice delle contraddizioni, egli obbliga a schierarsi. Anche se sono cambiati (e cambieranno ancora) le forme, i modi, i nomi dell’esclusione, resta sempre la necessità di prendere parte e di fare la propria parte per esprimere la propria umanità nel mondo.
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Apprendimento esperienziale - Fondamenti e didattiche
IT NW EB DLISBN: 9788867805563 bzw. 8867805568, in Italienisch, Educatt, neu, E-Book, elektronischer Download.
Apprendimento esperienziale: Il presente testo si propone come unintroduzione alla proposta teorico-metodologica dellApprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo allinnovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attività didattiche universitarie e in opportunità di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo è rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo può essere anche utilizzato quale introduzione alla tematica da formatori e formatrici impegnati a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall`introduzione dell`Autore), Ebook.
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Apprendimento esperienziale - Fondamenti e didattiche
IT NW EB DLISBN: 9788867805563 bzw. 8867805568, in Italienisch, Educatt, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Apprendimento esperienziale: Il presente testo si propone come unintroduzione alla proposta teorico-metodologica dellApprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo allinnovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attivit? didattiche universitarie e in opportunit? di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo ? rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo pu? essere anche utilizzato quale introduzione alla tematica da formatori e formatrici impegnati a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall`introduzione dell`Autore), Ebook.
Apprendimento esperienziale: Il presente testo si propone come unintroduzione alla proposta teorico-metodologica dellApprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo allinnovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attivit? didattiche universitarie e in opportunit? di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo ? rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo pu? essere anche utilizzato quale introduzione alla tematica da formatori e formatrici impegnati a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall`introduzione dell`Autore), Ebook.
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El cuarto saber (2014)
IT NW EB DLISBN: 9788898473908 bzw. 8898473907, in Italienisch, KKIEN Publ. Int. KKIEN Publ. Int. KKIEN Publ. Int. neu, E-Book, elektronischer Download.
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Lo que es común a caminar en la nieve con raquetas de nieve, celebrar una conferencia de la universidad de los sueños, realizar una tarea en el trabajo y repetirlo de manera reflexiva en un curso de formación, visitar lugares artísticos, hacer una pasantía en el extranjero y llevar a cabo actividades la educación en el trabajo social? Son todas las formas de aprendizaje por experiencia (aprendizaje experimental), enfoque común a nivel internacional que asume la experiencia como criterio de formación de oficiales. Las experiencias están acelerados, fragmentada, virtual, a menudo contradictorias; ya no es capaz de ser transmitido generacional, sino para construir a través de un esfuerzo creativo. Es necesario "hacer" la experiencia y lo que ocurre cuando nos transformamos eventos cotidianos en el aprendizaje. Se necesita el cuerpo para un conocimiento diferente de los que tradicionalmente se encuentran en el léxico de los formadores (conocimientos, know-how, habilidades). Es la cuarta conocimiento, el conocimiento profundo que viene de la experiencia de la vida real. El libro es una guía para formar y ser formados a través de la experiencia; ofrece una lógica y recetas. Expone los fundamentos teóricos, directrices y actividades llevadas a cabo en diferentes contextos metodológicos. Está dirigido a profesionales en formación y educación de adultos, a los que trabajan en las organizaciones de trabajo y capital y para cualquier persona con un interés en el aprendizaje en la vida cotidiana.
Lo que es común a caminar en la nieve con raquetas de nieve, celebrar una conferencia de la universidad de los sueños, realizar una tarea en el trabajo y repetirlo de manera reflexiva en un curso de formación, visitar lugares artísticos, hacer una pasantía en el extranjero y llevar a cabo actividades la educación en el trabajo social? Son todas las formas de aprendizaje por experiencia (aprendizaje experimental), enfoque común a nivel internacional que asume la experiencia como criterio de formación de oficiales. Las experiencias están acelerados, fragmentada, virtual, a menudo contradictorias; ya no es capaz de ser transmitido generacional, sino para construir a través de un esfuerzo creativo. Es necesario "hacer" la experiencia y lo que ocurre cuando nos transformamos eventos cotidianos en el aprendizaje. Se necesita el cuerpo para un conocimiento diferente de los que tradicionalmente se encuentran en el léxico de los formadores (conocimientos, know-how, habilidades). Es la cuarta conocimiento, el conocimiento profundo que viene de la experiencia de la vida real. El libro es una guía para formar y ser formados a través de la experiencia; ofrece una lógica y recetas. Expone los fundamentos teóricos, directrices y actividades llevadas a cabo en diferentes contextos metodológicos. Está dirigido a profesionales en formación y educación de adultos, a los que trabajan en las organizaciones de trabajo y capital y para cualquier persona con un interés en el aprendizaje en la vida cotidiana.
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