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Schulen entwickeln und beraten. (1999)
DE FEISBN: 9783794145393 bzw. 3794145399, Band: 12, in Deutsch, Aarau, Verlag Sauerländer, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, VEBUKU/ILAB/VSAR [51528426], Basel, Switzerland.
134 S. Mit einigen Fotos und Tabellen. Schriftenreihe Lehrerbildung Sentimat Luzern. Band 12 /// "Die 90er-Jahre brachten den Lehrpersonen und Schulbehörden vielerorts eine neue Herausforderung. Die Schulen sollten sich selber auf den Weg machen und ihr eigenes Profil finden. Eine grössere Selbstständigkeit der Teams vor Ort ist erwünscht. In der Forderung steckt viel Sprengstoff. Einzelne Schulbehörden und Lehrpersonen fühlen sich der Herausforderung nicht gewachsen und rufen zu Recht nach beratender Unterstützung. Auch der Umgang mit Beraterpersonen will gelernt sein. Anhand konkreter Beispiele schildert der Autor seine langjährige Erfahrung mit Schulentwicklungsprojekten und mit schulischer Beratungsarbeit. Das vorliegende Buch spricht beide Seiten an, diejenigen, die eine Schulberatung für den Veränderungsprozess, wie auch die Schulberatinnen und -berater selber" /// Besitzervermerk auf dem Vorsatz, sonst neuwertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240 22,5 x 16 cm. Orig.-Hochglanzkart., bedruckt.
134 S. Mit einigen Fotos und Tabellen. Schriftenreihe Lehrerbildung Sentimat Luzern. Band 12 /// "Die 90er-Jahre brachten den Lehrpersonen und Schulbehörden vielerorts eine neue Herausforderung. Die Schulen sollten sich selber auf den Weg machen und ihr eigenes Profil finden. Eine grössere Selbstständigkeit der Teams vor Ort ist erwünscht. In der Forderung steckt viel Sprengstoff. Einzelne Schulbehörden und Lehrpersonen fühlen sich der Herausforderung nicht gewachsen und rufen zu Recht nach beratender Unterstützung. Auch der Umgang mit Beraterpersonen will gelernt sein. Anhand konkreter Beispiele schildert der Autor seine langjährige Erfahrung mit Schulentwicklungsprojekten und mit schulischer Beratungsarbeit. Das vorliegende Buch spricht beide Seiten an, diejenigen, die eine Schulberatung für den Veränderungsprozess, wie auch die Schulberatinnen und -berater selber" /// Besitzervermerk auf dem Vorsatz, sonst neuwertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240 22,5 x 16 cm. Orig.-Hochglanzkart., bedruckt.
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Schulen entwickeln und beraten (1999)
DE PB US SIISBN: 9783794145393 bzw. 3794145399, in Deutsch, Sauerländer, Düsseldorf, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht, signiert.
suspiratio online bücherstube, [3126421].
Aufl. von 1999, softcover, mit Widmung auf Vorsatzseite, sonst sehr guter Zustand, top (scheint ungelesen). Vers. mit dt.Post in umweltverträglicher, stabiler Kartonverpackung (605), Softcover.
Aufl. von 1999, softcover, mit Widmung auf Vorsatzseite, sonst sehr guter Zustand, top (scheint ungelesen). Vers. mit dt.Post in umweltverträglicher, stabiler Kartonverpackung (605), Softcover.
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Schulen entwickeln und beraten (1999)
DE PB USISBN: 9783794145393 bzw. 3794145399, in Deutsch, Sauerländer, Düsseldorf, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, suspiratio - online bücherstube [1047982], Basel, Switzerland.
Aufl. von 1999, softcover, mit Widmung auf Vorsatzseite, sonst sehr guter Zustand, top (scheint ungelesen). Vers. mit dt.Post in umweltverträglicher, stabiler Kartonverpackung (605).
Aufl. von 1999, softcover, mit Widmung auf Vorsatzseite, sonst sehr guter Zustand, top (scheint ungelesen). Vers. mit dt.Post in umweltverträglicher, stabiler Kartonverpackung (605).
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