Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern: Methoden, Konzepte, praktische Ansätze Author
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9783170251502 - Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern: Methoden, Konzepte, praktische Ansätze Heinrich Tröster Author

Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern: Methoden, Konzepte, praktische Ansätze Heinrich Tröster Author

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Diagnostische Kompetenzen gehören heute zur Schlüsselqualifikation von Lehrern. Denn nur wenn Lehrer die Stärken und Schwächen ihrer Schüler kennen, gelingt individuelle Förderung. Erstrangiges Ziel dieses Lehrbuchs ist die wissenschaftlich fundierte, dabei aber praxisnahe Darstellung der diagnostischen Grundlagen, die für das Verständnis und die Anwendung in den Praxisfeldern Schule und Unterricht unverzichtbar sind. Ausführlich werden die psychologischen Theorien erörtert, die den Hintergrund für die diagnostischen Fragestellungen bilden. Nachvollziehbar wird gezeigt, welche diagnostischen Verfahren, deren Ergebnisse für Lehrkräfte wirklich relevant sind, im Unterricht eingesetzt werden können. Mit dieser engen Ausrichtung an den Erfordernissen der Schul- und Unterrichtspraxis ist dieser Band für die Ausbildung in allen schulischen Handlungsfeldern unverzichtbar.
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9783170251502 - Heinrich Tröster: Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern - Methoden, Konzepte, praktische Ansätze
Heinrich Tröster

Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern - Methoden, Konzepte, praktische Ansätze

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Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern: Diagnostische Kompetenzen gehören heute zur Schlüsselqualifikation von Lehrern. Denn nur wenn Lehrer die Stärken und Schwächen ihrer Schüler kennen, gelingt individuelle Förderung. Erstrangiges Ziel dieses Lehrbuchs ist die wissenschaftlich fundierte, dabei aber praxisnahe Darstellung der diagnostischen Grundlagen, die für das Verständnis und die Anwendung in den Praxisfeldern Schule und Unterricht unverzichtbar sind. Ausführlich werden die psychologischen Theorien erörtert, die den Hintergrund für die diagnostischen Fragestellungen bilden. Nachvollziehbar wird gezeigt, welche diagnostischen Verfahren, deren Ergebnisse für Lehrkräfte wirklich relevant sind, im Unterricht eingesetzt werden können. Mit dieser engen Ausrichtung an den Erfordernissen der Schul- und Unterrichtspraxis ist dieser Band für die Ausbildung in allen schulischen Handlungsfeldern unverzichtbar. Ebook.
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Tröster, Heinrich

Interaktionsspannungen zwischen Körperbehinderten und Nichtbehinderten : verbales u. nonverbales Verhalten gegenüber Körperbehinderten. (1988)

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9783170251502 - Heinrich Tröster: Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern
Heinrich Tröster

Diagnostik in schulischen Handlungsfeldern

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Tröster, Heinrich

Interaktionsspannungen zwischen Körperbehinderten und Nichtbehinderten : verbales u. nonverbales Verhalten gegenüber Körperbehinderten. (1988)

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Tröster, Heinrich

Interaktionsspannungen zwischen Körperbehinderten und Nichtbehinderten (1988)

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Tröster, Heinrich

Interaktionsspannungen zwischen Körperbehinderten und Nichtbehinderten. Verbales und Nonverbales Verhalten gegenüber Körperbehinderten (1988)

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Heinrich Tröster

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Tröster, Heinrich

Interaktionsspannungen zwischen Körperbehinderten und Nichtbehinderten (1988)

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