Gestalten - Gesunden: Zur Salutogenese in den Künstlerischen Therapien
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Freiburg ; München, Verlag Karl Alber, 2018, 404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. geb. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. ? Inhalt: I. Theoretische Zugänge ? Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt ? Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen ? Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch ? Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern ? II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken ? Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern ? Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe ? Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur ? Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte ? Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? ? Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode ? III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen ? Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule ? Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot ? Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule ? Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen ? Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann ? Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer ? Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld ? Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts ? IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen ? Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis ? Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« ? Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg ? Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932Bildung _.

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Freiburg ; München, Verlag Karl Alber, 2018, 404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. geb. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. ? Inhalt: I. Theoretische Zugänge ? Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt ? Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen ? Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch ? Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern ? II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken ? Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern ? Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe ? Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur ? Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte ? Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? ? Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode ? III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen ? Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule ? Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot ? Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule ? Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen ? Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann ? Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer ? Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld ? Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts ? IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen ? Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis ? Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« ? Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg ? Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932Bildung _.

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Zur Salutogenese in den Künstlerischen Therapien, Die Gefühle der Verstehbarkeit, der Handhabbarkeit und der Sinnhaftigkeit sind nach Aaron Antonovsky die wesentlichen Komponenten der Salutogenese. Mit Hilfe der Künstlerischen Therapien können diese Resilienzfaktoren gestärkt und Ressourcen aktiviert werden. Dass und wie die gestaltbildende Verarbeitung von Alltags- und Lebenserfahrungen gesundheitserhaltende und gesundheitsfördernde Wirkungen hat, wird in Beiträgen aus den Bereichen der Künstlerischen Therapien, Medizin, Pädagogik, Psychologie und Neurowissenschaften thematisiert. gebundene Ausgabe, 09.05.2017.

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404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. geb. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. – Inhalt: I. Theoretische Zugänge – Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt – Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen – Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch – Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern – II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken – Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern – Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe – Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur – Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte – Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? – Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode – III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen – Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule – Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot – Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule – Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen – Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann – Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer – Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld – Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts – IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen – Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis – Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« … Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg – Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932, 2018. Neuware, 550g, Originalausgabe. Internationaler Versand, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal.

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404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. geb. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. – Inhalt: I. Theoretische Zugänge – Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt – Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen – Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch – Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern – II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken – Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern – Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe – Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur – Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte – Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? – Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode – III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen – Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule – Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot – Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule – Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen – Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann – Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer – Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld – Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts – IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen – Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis – Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« … Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg – Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932, 2018. Neuware, 550g, Originalausgabe. Internationaler Versand, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß [8335842], Berlin, Germany.
404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. – Inhalt: I. Theoretische Zugänge – Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt – Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen – Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch – Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern – II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken – Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern – Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe – Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur – Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte – Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? – Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode – III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen – Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule – Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot – Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule – Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen – Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann – Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer – Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld – Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts – IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen – Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis – Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg – Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß [8335842], Berlin, Germany.
404 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. Neues Exemplar - Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. – Inhalt: I. Theoretische Zugänge – Heinfried Duncker: Der ewige Ödipus - Zu den Grundlagen menschlicher Gewalt – Patricia Feise-Mahnkopp: Bild(ende) - Resonanz. Ein Plädoyer für die Integration von (outsider-)kunstphänomenologischen Verfahren in die curriculare Kompetenzbildung angehender Heilpädagog*innen – Karl-Heinz Menzen: Von den Bildern in den Köpfen der Kinder, Eltern und Erzieher. Eine Heilpädagogin, ein Entwicklungspsychologe, eine Neuropsychiaterin, ein Neurologe und ein Quantenphysiker im Gespräch – Barbara Wichelhaus: Kunsttherapie und Diagnostik in inklusiven Handlungsfeldern – II. Künstlerische Therapien in sozialen Netzwerken – Katja Czech: Arbeit im Malraum mit geflüchteten Kindern – Roger Dufern: Künstlerische Therapien in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe – Anne Engler: Resonanz. Neue Impulse aus der (Kunst-)Therapie zum Wandel in der Trauerkultur – Julian Feil: Fundraising funktioniert-auch für Kunsttherapie-Projekte – Christiane Ganter-Argast: Land Art als kunsttherapeutische Methode in der Psychosomatik - ein Bildungsprozess? – Rabea Müller: Trickfilm als kunsttherapeutische Methode – III. Künstlerische Therapien in schulischen Einrichtungen – Anja Beier, Solveig Majer & Thorsten Weber: Heilpädagogisch-kunsttherapeutische Präventionsmaßnahme zur Persönlichkeitsentwicklung an einer Grundschule – Ruth Hampe: Persönlichkeitsbildung an Schulen. Ein ästhetisch-gestalterisches Förderangebot – Karin Lorenz: In der Berührung der Systeme entsteht kreativer Ausdruck - Kunsttherapie in der Primarschule – Britta Meinke: Kunsttherapie und Kunstprojekte an der Albert-Schweitzer-Förderschule Kehl mit Fallbeispielen – Annette Neyenhuys: Der schöpferische Prozess oder Warum das Malen Lebensgrundlagen schaffen kann – Renate Oepen: Kunsttherapie zur Förderung von Lehrergesundheit Eine explorative Studie über einen Gesundheitstag für Waldorflehrer – Lony Schütz: Rezeptive Musiktherapie zur Förderung der Mentalisierung im schulischen Umfeld – Regina Sommer: Einsteins Kinder®. Ein dreijähriges Märchen- und Geschichtenerzählprojekt zur Förderung von Begabungen und sozial-emotionalen Kompetenzen in Grundschulen des sozialen Brennpunkts – IV. Künstlerische Therapien in kulturellen Bildungseinrichtungen – Ruth Hampe, Henriette Schivarz & Monika Wigger: Teilhabe und Inklusion in der museumspädagogischen Praxis – Maren Heun: »Macht hoch die Tür, die Tor macht weit« Der lange Weg von der Exklusion zur Inklusion - Ein Werkstattbericht aus den Städtischen Museen Freiburg – Jochen Schmauck-Langer: Einfach schauen - Teilhabe-orientierte Vermittlung im Museum. Ein Erfahrungsbericht. ISBN 9783495489932 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.

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Freiburg ; München, Verlag Karl Alber, 2018, 248 Seiten : Illustrationen ; 22 cm. Pp. Neues Exemplar - Die Gefühle der Verstehbarkeit, der Handhabbarkeit und der Sinnhaftigkeit sind nach Aaron Antonovsky die wesentlichen Komponenten der Salutogenese. Mit Hilfe der Künstlerischen Therapien können diese Resilienzfaktoren gestärkt und Ressourcen aktiviert werden. Dass und wie die gestaltbildende Verarbeitung von Alltags- und Lebenserfahrungen gesundheitserhaltende und gesundheitsfördernde Wirkungen hat, wird in Beiträgen aus den Bereichen der Künstlerischen Therapien, Medizin, Pädagogik, Psychologie und Neurowissenschaften thematisiert. -- Inhalt: Vorwort -- I. Psychologische Zugänge zum Verständnis von Gesundheitshandeln -- Heinfried Duncker & Astrid Hirscheimann: Der Rupturbegriff in der Psychopathologie und seine Folgen -- Susanne Guski-Leinwand: Kunstpsychologie und ihr Beitrag zur Ressourcenorientierung. Zu den Anfängen eines fast vergessenen Teilgebietes der Psychologie -- Karl-Heinz Menzen: Fortschritte der Kunsttherapie. Wie semantische, psychoanalytische und neurologische Aspekte im therapeutischen Bild Zusammenkommen -- Dorothee Wiewrodt: Kunst als Lebensmittel, Kunst als Überlebensmittel. Ein Pilotprojekt zwischen der Neurochirurgie des Universitätsklinikums, dem Kunstmuseum Pablo Picasso und der Malwerkstatt Münster -- II. Künstlerische Therapien im Kontext der Salutogenese -- Georg Franzen: Kunst & Psyche - Psychologische Aspekte künstlerischer Therapien: Die Grotte von Niki de Saint Phalle in den Herrenhäuser Gärten -- Ruth Hampe: Zur Salutogenese des Bildlichen -- Ria Kortum: Salutogene Ressourcen in der kunsttherapeutischen Praxis und Forschung, Schwerpunkt Kinder und Jugendliche -- Eric Pfeifer: "Salut, Rock!" - "O, Genese!" Eine Crossover-Collage als Betrachtung einer salutogenen Musiktherapie -- Dana Rufolo: Aesthetic Empathy and Salutogenesis through Beauty -- III. Praxisfelder Künstlerischer Therapien -- Anne Engler: Balance - Kreativtherapie im Spiegel der Salutogenese-Forschung. Künstlerische Wege im Umgang mit einer lebensbedrohlichen Erkrankung entdecken -- Wolfgang Domma: Kunsttherapie in Limboland. Ein Gespräch mit Renie Bertrams, Kunsttherapeutin im Therapiezentrum für Folteropfer in der Caritas Flüchtlingsberatung Köln -- Ruth Hampe: Ästhetische Gestaltungsprozesse von Kindern und die Bewältigung somatischer Beschwerden -- Lony Schütz: Kunsttherapie und Identitätsfindung. Eine vergleichende Studie zur Anwendung der Kunsttherapie in den Identitätskrisen der Adoleszenz, des mittleren Erwachsenenalters und des reifen Erwachsenenalters -- Henriette Schwarz & Monika Wigger: Rezeptionsorientierte und gestaltende Kunsttherapie in der Onkologie - oder: Was hat Kunstrezeption mit Onkologie zu tun? -- Gabriele Weiss: "Da hab ich mich beschützt gefühlt" - Künstlerische Impulse im Rahmen einer Gesprächsgruppe mit Menschen mit geistiger Behinderung. ISBN 9783495488935Psychologie _.

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Künstlerische Therapien in Kultur- und Bildungskontexten Künstlerische Therapien werden in sozialen, kulturellen und schulischen Aufgabenbereichen immer stärker verankert. In diesem Band werden anhand von Beiträgen zu unterschiedlichen Projektarbeiten Umsetzungsmöglichkeiten dargelegt. Unter anderem werden künstlerische Therapien im Kontext inklusiver Handlungsfelder, in der Flüchtlingsarbeit, in der Gewaltprävention und im bildgebenden Resonanz-Bezug erörtert. 10.12.2018, gebundene Ausgabe.

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Zur Salutogenese in den Künstlerischen Therapien, Die Gefühle der Verstehbarkeit, der Handhabbarkeit und der Sinnhaftigkeit sind nach Aaron Antonovsky die wesentlichen Komponenten der Salutogenese. Mit Hilfe der Künstlerischen Therapien können diese Resilienzfaktoren gestärkt und Ressourcen aktiviert werden. Dass und wie die gestaltbildende Verarbeitung von Alltags- und Lebenserfahrungen gesundheitserhaltende und gesundheitsfördernde Wirkungen hat, wird in Beiträgen aus den Bereichen der Künstlerischen Therapien, Medizin, Pädagogik, Psychologie und Neurowissenschaften thematisiert.