Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten: Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt
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Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten - Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt
DE PB NWISBN: 9783170363267 bzw. 3170363263, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
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Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten: Zwei Fragen bilden den Kern dieses Buches. Welche Bildungsinhalte und welche Kompetenzen bietet Unterricht einer lebensweltbezogenen Pädagogik, um sich in einer technisierten und globalisierten Welt weitestgehend selbstständig orientieren zu können Und wie lassen sich (sonder-)pädagogische Konzepte für das Leben von morgen bestimmen Der Band hat dabei vor allem den einzelnen Schüler mit seiner Zugangsweise zum Lernen im Blick. Die fachlich begründeten Unterrichtskonzepte für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung beinhalten fachorientierte und überfachliche Bildungskonzepte aus der Mathematik, der Kunst, der Technik, der Verbraucherbildung, dem globalen Lernen, der digitalen Bildung, der persönlichen Lebensstilplanung und dem elementaren Englischunterricht. Taschenbuch.
Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten: Zwei Fragen bilden den Kern dieses Buches. Welche Bildungsinhalte und welche Kompetenzen bietet Unterricht einer lebensweltbezogenen Pädagogik, um sich in einer technisierten und globalisierten Welt weitestgehend selbstständig orientieren zu können Und wie lassen sich (sonder-)pädagogische Konzepte für das Leben von morgen bestimmen Der Band hat dabei vor allem den einzelnen Schüler mit seiner Zugangsweise zum Lernen im Blick. Die fachlich begründeten Unterrichtskonzepte für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung beinhalten fachorientierte und überfachliche Bildungskonzepte aus der Mathematik, der Kunst, der Technik, der Verbraucherbildung, dem globalen Lernen, der digitalen Bildung, der persönlichen Lebensstilplanung und dem elementaren Englischunterricht. Taschenbuch.
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Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten: Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt
DE HC NWISBN: 9783170363267 bzw. 3170363263, in Deutsch, 240 Seiten, Grüning, Eberhard, W. Kohlhammer GmbH, gebundenes Buch, neu.
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W. Kohlhammer GmbH, Gebundene Ausgabe, Publiziert: 2020-03-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Gemeinsam lernen: Integrative Prozesse für Schüler im Förderschwerpunkt "Geistige Entwic klung" (2002)
DE PB NW FEISBN: 9783896932068 bzw. 3896932063, in Deutsch, 172 Seiten, Weidler Buchverlag Berlin, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gemeinsam lernen: Integrative Prozesse für Schüler im Förderschwerpunkt "Geistige Entwic klung" (2002)
DE PB NW FEISBN: 9783896932068 bzw. 3896932063, in Deutsch, 172 Seiten, Weidler Buchverlag Berlin, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gemeinsam lernen - Integrative Prozesse für Schüler im Förderschwerpunkt "Geistige Entwic klung"
DE PB NWISBN: 9783896932068 bzw. 3896932063, in Deutsch, Weidler Buchverlag Berlin, Taschenbuch, neu.
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