Multimediale Lehr- Lernsysteme. Effiziente Aufgaben- Animationserstellung. Forschung in der Softwaretechnik.
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Multimediale Lehr- und Lernsysteme. Effiziente Aufgaben- und Animationserstellung. Forschung in der Softwaretechnik. (2002)
DE
ISBN: 3827413214 bzw. 9783827413215, in Deutsch, Heidelberg, Berlin: Spektrum.
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XV, 275 S. Ill., gebundene Ausgabe. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus-und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann unter anderem als eigenständige Anwendung oder Web Based Training im Rahmen einer umfassenden Lehr-und Lernplattform erfolgen. Die Entwicklung dieser Systeme ist in einem hohen Grad durch Inter-disziplinarität gekennzeichnet sowie mit hohem Aufwand und hohen Kosten verbunden. Die MMLLS-Entwicklung wird in diesem Buch aus Sicht der Software-Technik betrachtet, wobei didaktische Aspekte integriert werden. Ziel ist es, MMLLS effizient und von hoher Gebrauchstauglichkeit zu entwickeln. Der Autor beschreibt hierzu: Artefakte und einen modellbasierten Generierungsansatz für die MMLLS-Entwicklung, das Generierungskonzept ExerGen (Exercise Generation) für multimediale Aufgaben auf Grundlage einer textuellen XML-Beschreibung, und einen Architekturansatz für Animationen mit einer dynamischen Schicht und seine Umsetzung als musterorientiertes Java-Framework. Gebrauchtes, aber sehr gut erhaltenes Exemplar. ISBN 3827413214 [Multimedia].
XV, 275 S. Ill., gebundene Ausgabe. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus-und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann unter anderem als eigenständige Anwendung oder Web Based Training im Rahmen einer umfassenden Lehr-und Lernplattform erfolgen. Die Entwicklung dieser Systeme ist in einem hohen Grad durch Inter-disziplinarität gekennzeichnet sowie mit hohem Aufwand und hohen Kosten verbunden. Die MMLLS-Entwicklung wird in diesem Buch aus Sicht der Software-Technik betrachtet, wobei didaktische Aspekte integriert werden. Ziel ist es, MMLLS effizient und von hoher Gebrauchstauglichkeit zu entwickeln. Der Autor beschreibt hierzu: Artefakte und einen modellbasierten Generierungsansatz für die MMLLS-Entwicklung, das Generierungskonzept ExerGen (Exercise Generation) für multimediale Aufgaben auf Grundlage einer textuellen XML-Beschreibung, und einen Architekturansatz für Animationen mit einer dynamischen Schicht und seine Umsetzung als musterorientiertes Java-Framework. Gebrauchtes, aber sehr gut erhaltenes Exemplar. ISBN 3827413214 [Multimedia].
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Multimediale Lehr- und Lernsysteme. Effiziente Aufgaben- und Animationserstellung. Forschung in der Softwaretechnik. (2002)
DE
ISBN: 3827413214 bzw. 9783827413215, in Deutsch, Spektrum, Heidelberg, Deutschland.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Heidelberg, Berlin, Spektrum, XV, 275 S. Ill., gebundene Ausgabe. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus-und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann unter anderem als eigenständige Anwendung oder Web Based Training im Rahmen einer umfassenden Lehr-und Lernplattform erfolgen. Die Entwicklung dieser Systeme ist in einem hohen Grad durch Inter-disziplinarität gekennzeichnet sowie mit hohem Aufwand und hohen Kosten verbunden. Die MMLLS-Entwicklung wird in diesem Buch aus Sicht der Software-Technik betrachtet, wobei didaktische Aspekte integriert werden. Ziel ist es, MMLLS effizient und von hoher Gebrauchstauglichkeit zu entwickeln. Der Autor beschreibt hierzu: Artefakte und einen modellbasierten Generierungsansatz für die MMLLS-Entwicklung, das Generierungskonzept ExerGen (Exercise Generation) für multimediale Aufgaben auf Grundlage einer textuellen XML-Beschreibung, und einen Architekturansatz für Animationen mit einer dynamischen Schicht und seine Umsetzung als musterorientiertes Java-Framework. Gebrauchtes, aber sehr gut erhaltenes Exemplar. ISBN 3827413214Computer [Multimedia] 2002.
Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Heidelberg, Berlin, Spektrum, XV, 275 S. Ill., gebundene Ausgabe. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus-und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann unter anderem als eigenständige Anwendung oder Web Based Training im Rahmen einer umfassenden Lehr-und Lernplattform erfolgen. Die Entwicklung dieser Systeme ist in einem hohen Grad durch Inter-disziplinarität gekennzeichnet sowie mit hohem Aufwand und hohen Kosten verbunden. Die MMLLS-Entwicklung wird in diesem Buch aus Sicht der Software-Technik betrachtet, wobei didaktische Aspekte integriert werden. Ziel ist es, MMLLS effizient und von hoher Gebrauchstauglichkeit zu entwickeln. Der Autor beschreibt hierzu: Artefakte und einen modellbasierten Generierungsansatz für die MMLLS-Entwicklung, das Generierungskonzept ExerGen (Exercise Generation) für multimediale Aufgaben auf Grundlage einer textuellen XML-Beschreibung, und einen Architekturansatz für Animationen mit einer dynamischen Schicht und seine Umsetzung als musterorientiertes Java-Framework. Gebrauchtes, aber sehr gut erhaltenes Exemplar. ISBN 3827413214Computer [Multimedia] 2002.
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Symbolbild
Multimediale Lehr- und Lernsysteme, Effiziente Aufgaben- und Animationserstellung
DE US
ISBN: 9783827413215 bzw. 3827413214, in Deutsch, Spektrum, Heidelberg, Deutschland, gebraucht.
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108 Abb. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus- und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann u. A. als eigenständige Anwendung oder Web Sprache: de Gewicht in Gramm: 520.
108 Abb. E-learning, das Lernen am Computer, wird zunehmend für die Aus- und Fortbildung eingesetzt und gewinnt somit an Bedeutung. Multimediale Lehr- und Lernsysteme (MMLLS) werden hierzu entwickelt. Ihre Umsetzung kann u. A. als eigenständige Anwendung oder Web Sprache: de Gewicht in Gramm: 520.
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Multimediale Lehr- und Lernsysteme: Effiziente Aufgaben- und Animationserstellung (2002)
DE HC US
ISBN: 9783827413215 bzw. 3827413214, in Deutsch, 275 Seiten, Spektrum Akademischer Verlag, gebundenes Buch, gebraucht.
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