Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
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Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, neu.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, neu.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, vermutlich in Deutsch, Springer Nature, Taschenbuch, neu.
Dramaturgie und ihre Komponenten konstruieren die Inhalte medialer Narrative. Für deren Verständnis und Aneignung ist die Untersuchung handlungsprägender Intrigenmotive häufig entscheidend. Robert Benjamin Biskop analysiert mediale Handlungspotenziale exemplarisch anhand von J.K. Rowlings Bestseller Harry Potter. Für die medienpädagogische Nutzung von Erzählstrategien entwickelt er einen instrumentellen Leitfaden. Auf der Ebene gesellschaftlichen Interesses akzentuiert der Autor das Phänomen der dramaturgischen Intrige und gibt einen Ausblick, wie die Wirkungspotentiale von Narrativen neu verstanden werden können. Die Erzählungen über die Lernherausforderungen des Zauberschülers Harry und seiner magischen Welt haben in ihrer vielfältigen Form als Medienverbund eine hohe Relevanz für aktuelle Diskurse zur Medienbildung und zu medialen Gesellschaften. Soft cover.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
Dramaturgie und ihre Komponenten konstruieren die Inhalte medialer Narrative. Für deren Verständnis und Aneignung ist die Untersuchung handlungsprägender Intrigenmotive häufig entscheidend. Robert Benjamin Biskop analysiert mediale Handlungspotenziale exemplarisch anhand von J.K. Rowlings Bestseller Harry Potter. Für die medienpädagogische Nutzung von Erzählstrategien entwickelt er einen instrumentellen Leitfaden. Auf der Ebene gesellschaftlichen Interesses akzentuiert der Autor das Phänomen der dramaturgischen Intrige und gibt einen Ausblick, wie die Wirkungspotentiale von Narrativen neu verstanden werden können. Die Erzählungen über die Lernherausforderungen des Zauberschülers Harry und seiner magischen Welt haben in ihrer vielfältigen Form als Medienverbund eine hohe Relevanz für aktuelle Diskurse zur Medienbildung und zu medialen Gesellschaften. Soft cover.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315825 bzw. 3658315822, vermutlich in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book, elektronischer Download.
Dramaturgie und ihre Komponenten konstruieren die Inhalte medialer Narrative. Für deren Verständnis und Aneignung ist die Untersuchung handlungsprägender Intrigenmotive häufig entscheidend. Robert Benjamin Biskop analysiert mediale Handlungspotenziale exemplarisch anhand von J.K. Rowlings Bestseller Harry Potter. Für die medienpädagogische Nutzung von Erzählstrategien entwickelt er einen instrumentellen Leitfaden. Auf der Ebene gesellschaftlichen Interesses akzentuiert der Autor das Phänomen der dramaturgischen Intrige und gibt einen Ausblick, wie die Wirkungspotentiale von Narrativen neu verstanden werden können. Die Erzählungen über die Lernherausforderungen des Zauberschülers Harry und seiner magischen Welt haben in ihrer vielfältigen Form als Medienverbund eine hohe Relevanz für aktuelle Diskurse zur Medienbildung und zu medialen Gesellschaften. eBook.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
ISBN: 9783658315825 bzw. 3658315822, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Dramaturgie und ihre Komponenten konstruieren die Inhalte medialer Narrative. Für deren Verständnis und Aneignung ist die Untersuchung handlungsprägender Intrigenmotive häufig entscheidend. Robert Benjamin Biskop analysiert mediale Handlungspotenziale exemplarisch anhand von J.K. Rowlings Bestseller Harry Potter. Für die medienpädagogische Nutzung von Erzählstrategien entwickelt er einen instrumentellen Leitfaden. Auf der Ebene gesellschaftlichen Interesses akzentuiert der Autor das Phänomen der dramaturgischen Intrige und gibt einen Ausblick, wie die Wirkungspotentiale von Narrativen neu verstanden werden können. Die Erzählungen über die Lernherausforderungen des Zauberschülers Harry und seiner magischen Welt haben in ihrer vielfältigen Form als Medienverbund eine hohe Relevanz für aktuelle Diskurse zur Medienbildung und zu medialen Gesellschaften. eBook.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter: Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive (Medienbildung und Gesellschaft (44) (2020)
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, in Deutsch, 713 Seiten, Springer VS, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Springer VS, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. 2020, Publiziert: 2020-10-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Dramaturgie, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter: Leitfaden zur Analyse, Verstï¿Â½ndnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive Robe
ISBN: 9783658315818 bzw. 3658315814, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, Taschenbuch, neu.
Dramaturgie Medien Bildung und Gesellschaft in Harry Potter,Robert Benjamin Biskop.