Uma arqueologia do ensino de Filosofia no Brasil: Formação discursiva na produção acadêmica de 1930 a 1968
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Formação discursiva na produção acadêmica de 1930 a 1968, O objetivo deste livro é investigara formação discursiva do ensino de filosofia em nível universitário no Brasil. O autor analisa as condições para a formação do saber sobre ´´ensino de filosofia´´ na esfera universitária. Para isso, pesquisa os anos 1930, década em que se inicia a criação das principais Faculdades de Filosofia no Brasil, até 1968, ano da Reforma Universitária no país, para: (a) verificar a hipótese de pesquisa, que visa analisar o formato de articulação entre os discursos filosófico e pedagógico na constituição do saber ´´ensino de filosofia´´; (b) oferecer o mapeamento do debate acerca do ensino de filosofia no debate acadêmico entre os anos de 1930 e 1968. ePUB, 04.04.2018.

Formação discursiva na produção acadêmica de 1930 a 1968 O objetivo deste livro é investigara formação discursiva do ensino de filosofia em nível universitário no Brasil. O autor analisa as condições para a formação do saber sobre ´´ensino de filosofia´´ na esfera universitária. Para isso, pesquisa os anos 1930, década em que se inicia a criação das principais Faculdades de Filosofia no Brasil, até 1968, ano da Reforma Universitária no país, para: (a) verificar a hipótese de pesquisa, que visa analisar o formato de articulação entre os discursos filosófico e pedagógico na constituição do saber ´´ensino de filosofia´´; (b) oferecer o mapeamento do debate acerca do ensino de filosofia no debate acadêmico entre os anos de 1930 e 1968. 04.04.2018, ePUB.

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