普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪高等学校教材•心理学基础课系列教材:当代教育心理学(第2版)
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普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪高等学校教材•心理学基础课系列教材:当代教育心理学(第2版) (2007)
NW
ISBN: 9787303042265 bzw. 7303042261, Sprache unbekannt, 589 Seiten, 北京师范大学出版社, neu.
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本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练,概念明确,举例精当,引文翔实,新增许多图片、图解和表格,试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。, 平装, 版: 第2版, 标签: 北京师范大学出版社, 北京师范大学出版社, 产品组: Book, 出版: 2007-04-01, 工作室: 北京师范大学出版社, 销售排名: 2347.
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本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练,概念明确,举例精当,引文翔实,新增许多图片、图解和表格,试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。, 平装, 版: 第2版, 标签: 北京师范大学出版社, 北京师范大学出版社, 产品组: Book, 出版: 2007-04-01, 工作室: 北京师范大学出版社, 销售排名: 2347.
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