Von dem Buch 978-5-04-084732-7 haben wir 7 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: В. В. Барабанов: 978-5-04-084732-7 (ISBN: 9785905736421) 2016, in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: В. В. Барабанов: 978-5-04-003246-4 (ISBN: 9785443924663) 2016, in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: В. В. Барабанов: 978-5-04-077273-5 (ISBN: 9785360075417) 2012, in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: В. П. Барабанов: 978-5-04-019420-9 (ISBN: 9785788211510) in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: В. П. Барабанов: 978-5-04-024181-1 (ISBN: 9785788215495) in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: А. И. Барабанов: 978-5-04-019240-3 (ISBN: 9785443923017) 1950, in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
45%: В. В. Барабанов: 978-5-04-077329-9 (ISBN: 9785360074533) 2010, in Russisch, auch als eBook.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
978-5-04-084732-7 - 7 Angebote vergleichen
1
978-5-04-084732-7 (2016)
RU NW EB DLISBN: 9785905736421 bzw. 5905736421, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Методические рекомендации по использованию электронных форм учебников (ЭФУ) предназначены для учителей истории, обществознания и географии. В них характеризуется образовательный потенциал данной формы учебных пособий, раскрываются особенности работы с ЭФУ на разных этапах учебного процесса, приводятся примеры учебных ситуаций. В современной школьной практике существуют различные варианты использования электронной формы учебника на уроках и в домашней работе школьников. Они определяются значительным числом факторов – от применяемых учителем педагогических технологий до оснащенности учебного процесса соответствующими пособиями. В целом преобладает комбинированное использование традиционной печатной и электронной форм учебника. При этом особую актуальность приобретает проблема оптимального соотношения и взаимодополнения названных форм. Наряду с образовательными аспектами следует помнить о сберегающем здоровье подходе. В данном случае необходимо учитывать существующие ограничения и нормативы в использовании компьютерной техники школьниками. Известно, что работа с ней ведет к бóльшей утомляемости учащихся, чем при занятиях по бумажным учебникам. Поэтому рекомендуется, опираясь на содержание и дидактический аппарат традиционного печатного пособия, привлекать ЭФУ так, чтобы реализовать, прежде всего, особые информационные и технические возможности электронного носителя. При комплексном использовании печатной и электронной форм учебников важнейшее значение имеет, наряду с отмеченными общепедагогическими подходами, ориентация педагога на приоритетное содержание и познавательный инструментарий изучаемых дисциплин. Эта линия последовательно проводится в предлагаемых методических рекомендациях. Рекомендации основаны на проведенном авторами анализе ЭФУ для основных линий учебников по истории, обществознанию, географии, выпущенных в 2015– 2016 гг. издательствами «Просвещение», «Вентана-Граф», «Дрофа», «Русское слово», «Академкнига». Наука, Образование/Педагогика, https://www.litres.ru/static/bookimages/30/54/25/30542534.bin.dir/30542534.cover.jpg, 1506806621, 129.00.
Методические рекомендации по использованию электронных форм учебников (ЭФУ) предназначены для учителей истории, обществознания и географии. В них характеризуется образовательный потенциал данной формы учебных пособий, раскрываются особенности работы с ЭФУ на разных этапах учебного процесса, приводятся примеры учебных ситуаций. В современной школьной практике существуют различные варианты использования электронной формы учебника на уроках и в домашней работе школьников. Они определяются значительным числом факторов – от применяемых учителем педагогических технологий до оснащенности учебного процесса соответствующими пособиями. В целом преобладает комбинированное использование традиционной печатной и электронной форм учебника. При этом особую актуальность приобретает проблема оптимального соотношения и взаимодополнения названных форм. Наряду с образовательными аспектами следует помнить о сберегающем здоровье подходе. В данном случае необходимо учитывать существующие ограничения и нормативы в использовании компьютерной техники школьниками. Известно, что работа с ней ведет к бóльшей утомляемости учащихся, чем при занятиях по бумажным учебникам. Поэтому рекомендуется, опираясь на содержание и дидактический аппарат традиционного печатного пособия, привлекать ЭФУ так, чтобы реализовать, прежде всего, особые информационные и технические возможности электронного носителя. При комплексном использовании печатной и электронной форм учебников важнейшее значение имеет, наряду с отмеченными общепедагогическими подходами, ориентация педагога на приоритетное содержание и познавательный инструментарий изучаемых дисциплин. Эта линия последовательно проводится в предлагаемых методических рекомендациях. Рекомендации основаны на проведенном авторами анализе ЭФУ для основных линий учебников по истории, обществознанию, географии, выпущенных в 2015– 2016 гг. издательствами «Просвещение», «Вентана-Граф», «Дрофа», «Русское слово», «Академкнига». Наука, Образование/Педагогика, https://www.litres.ru/static/bookimages/30/54/25/30542534.bin.dir/30542534.cover.jpg, 1506806621, 129.00.
2
978-5-04-077329-9 (2010)
RU NW EB DLISBN: 9785360074533 bzw. 5360074531, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Данное издание открывает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней школы, входящую в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжён указателем основных понятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/12/03/22120341.bin.dir/22120341.cover.jpg, 1504690773, 149.00.
Данное издание открывает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней школы, входящую в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжён указателем основных понятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/12/03/22120341.bin.dir/22120341.cover.jpg, 1504690773, 149.00.
3
978-5-04-003246-4 (2016)
RU NW EB DLISBN: 9785443924663 bzw. 5443924664, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по географии в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по географии, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/21/07/77/21077721.bin.dir/21077721.cover.jpg, 1500996968, 60.00, Age: 12.
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по географии в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по географии, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/21/07/77/21077721.bin.dir/21077721.cover.jpg, 1500996968, 60.00, Age: 12.
4
978-5-04-077273-5 (2012)
RU NW EB DLISBN: 9785360075417 bzw. 5360075414, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха»; открывает второй концентр в изучении обществознания. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности и актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее полно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается история различных социальных и духовных объектов, даётся представление об историческом развитии общества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/12/04/22120412.bin.dir/22120412.cover.jpg, 1504690773, 149.00.
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха»; открывает второй концентр в изучении обществознания. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности и актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее полно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается история различных социальных и духовных объектов, даётся представление об историческом развитии общества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/12/04/22120412.bin.dir/22120412.cover.jpg, 1504690773, 149.00.
5
978-5-04-019240-3 (1950)
RU NW EB DLISBN: 9785443923017 bzw. 5443923013, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В книге собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950/51–1994/95 учебных годах в г. Саратове и области. Ко всем задачам даются решения, что позволяет использовать книгу в работе математических кружков, факультативов, при подготовке к олимпиадам. Книга предназначена для учащихся 7–11 классов средней школы и преподавателей математики. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/93/71/22937189.bin.dir/22937189.cover.jpg, 1500996968, 180.00.
В книге собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950/51–1994/95 учебных годах в г. Саратове и области. Ко всем задачам даются решения, что позволяет использовать книгу в работе математических кружков, факультативов, при подготовке к олимпиадам. Книга предназначена для учащихся 7–11 классов средней школы и преподавателей математики. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/22/93/71/22937189.bin.dir/22937189.cover.jpg, 1500996968, 180.00.
6
978-5-04-024181-1
RU NW EB DLISBN: 9785788215495 bzw. 5788215498, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Рассмотрены основные законы фазовых равновесий и фазовых переходов в двух- и трехкомпонентных системах. Освещены вопросы взаимной растворимости веществ в различных агрегатных состояниях. Подробно рассмотрены переходы жидкость–пар и кристаллы–расплав, коллигативные свойства растворов, процессы перегонки и экстракции. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/23/40/29/23402996.bin.dir/23402996.cover.jpg, 1500996968, 320.00.
Рассмотрены основные законы фазовых равновесий и фазовых переходов в двух- и трехкомпонентных системах. Освещены вопросы взаимной растворимости веществ в различных агрегатных состояниях. Подробно рассмотрены переходы жидкость–пар и кристаллы–расплав, коллигативные свойства растворов, процессы перегонки и экстракции. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/23/40/29/23402996.bin.dir/23402996.cover.jpg, 1500996968, 320.00.
7
978-5-04-019420-9
RU NW EB DLISBN: 9785788211510 bzw. 5788211514, in Russisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Рассмотрены основные понятия и законы химической термодинамики, в том числе основы статистической термодинамики и введение в термодинамику неравновесных процессов. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/23/40/18/23401820.bin.dir/23401820.cover.jpg, 1500996968, 480.00.
Рассмотрены основные понятия и законы химической термодинамики, в том числе основы статистической термодинамики и введение в термодинамику неравновесных процессов. Детские книги/Учебная литература, https://www.litres.ru/static/bookimages/23/40/18/23401820.bin.dir/23401820.cover.jpg, 1500996968, 480.00.
Lade…