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100%: Gerd Walger/ Ralf Neise: Wittener Didaktik (ISBN: 9783957103543) 2019, Hampp, Rainer, in Deutsch, auch als eBook.
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100%: Walger, Gerd/ Neise, Ralf: Wittener Didaktik: Bildung als Praxis der Freiheit (ISBN: 9783957102546) 2019, in Deutsch, Taschenbuch.
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Preise | Jan. 20 | Jan. 24 | März 24 |
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Schnitt | € 22,99 | € 22,99 | € 22,99 |
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Wittener Didaktik (2019)
DE NW EB DL
ISBN: 3957103541 bzw. 9783957103543, in Deutsch, 194 Seiten, Hampp, Rainer, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, 2-5 Werktage.
Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m.Univ.-Prof. Dr. Gerd Walger ist em. Professor für Betriebswirtschaftslehre, Mit-Gründer der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, Gründer und geschäftsführender Direktor des IUU Institut für Unternehmer- und Unternehmensentwicklung an der Universität Witten/Herdecke. Er leitet das Unternehmer-Studium des IUU und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer. / Dr. Ralf Neise hat im vierten Jahrgang an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke studiert, war Mitarbeiter am Lehrstuhl von Prof. Walger und promovierte mit einer Arbeit zum Thema 'Die Kompetenz des Unternehmers.' Er ist Mit-Gründer des IUU, Dozent in dessen Unternehmer-Studium und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer. 2019, 194 Seiten, eBooks.
Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m.Univ.-Prof. Dr. Gerd Walger ist em. Professor für Betriebswirtschaftslehre, Mit-Gründer der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, Gründer und geschäftsführender Direktor des IUU Institut für Unternehmer- und Unternehmensentwicklung an der Universität Witten/Herdecke. Er leitet das Unternehmer-Studium des IUU und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer. / Dr. Ralf Neise hat im vierten Jahrgang an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke studiert, war Mitarbeiter am Lehrstuhl von Prof. Walger und promovierte mit einer Arbeit zum Thema 'Die Kompetenz des Unternehmers.' Er ist Mit-Gründer des IUU, Dozent in dessen Unternehmer-Studium und berät Unternehmer, Unternehmensnachfolger und Unternehmensgründer. 2019, 194 Seiten, eBooks.
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Wittener Didaktik - Bildung als Praxis der Freiheit
DE NW EB DL
ISBN: 9783957103543 bzw. 3957103541, in Deutsch, R Hampp, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Wittener Didaktik: Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m. Ebook.
Wittener Didaktik: Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m. Ebook.
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Wittener Didaktik - Bildung als Praxis der Freiheit
DE PB NW
ISBN: 9783957102546 bzw. 3957102545, in Deutsch, Rainer Hampp, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Wittener Didaktik: Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m. Taschenbuch.
Wittener Didaktik: Die hier beschriebene Wittener Didaktik bezeichnet das freiheitliche Bildungskonzept, das mit der Gründung der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Witten/Herdecke, der ersten privaten Universität Deutschlands, entstanden ist und sie damals unvergleichlich gemacht hat. Nach diesem Konzept wird Studieren als ein umfassender Prozess des Sich-selbst-Entwickelns begriffen. Es greift die Humboldtsche Idee der subjektiven Bildung auf, die dieser von der objektiven Wissenschaft unterscheidet, und verbindet Theorie und Praxis bzw. praktische Erfahrung im Studium. Es nimmt auf das Fach Betriebswirtschaftslehre und ihre Grundlagen fragend sowie auf die Studierenden gemäß der sokratischen Mäeutik Bezug, die ein Weg des Erkennens aus dem Nicht-Wissen heraus ist. Im Buch werden diese Grundlagen und die Konzepte der Wittener Didaktik sowie ihre Weiterentwicklung beschrieben: das Auswahlseminar, das erfahrungsorientierte Studienkonzept, das Mentorenfirmenkonzept, das Unternehmer-Studium, die Unternehmer- und Unternehmensberatung, die Unternehmensnachfolge-Beratung, u.v.m. Taschenbuch.
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Wittener Didaktik
DE NW EB
ISBN: 9783957103543 bzw. 3957103541, in Deutsch, Hampp Rainer, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei, In stock (Download).
*Wittener Didaktik* - Bildung als Praxis der Freiheit / pdf eBook für 22.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung.
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Symbolbild
Wittener Didaktik: Bildung als Praxis der Freiheit (2019)
~DE PB NW
ISBN: 9783957102546 bzw. 3957102545, vermutlich in Deutsch, Hampp, Rainer, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
194 pages. German language. 8.27x5.91 inches. In Stock. Books.
194 pages. German language. 8.27x5.91 inches. In Stock. Books.
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