Empirische Pädagogik: Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen
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Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen
DE NWISBN: 9783941320789 bzw. 3941320785, in Deutsch, neu.
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Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Hrsg.: Rausch, A., Kögler, K.; Laireiter, A.-R.
Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Hrsg.: Rausch, A., Kögler, K.; Laireiter, A.-R.
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Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen
DE NWISBN: 9783941320789 bzw. 3941320785, in Deutsch, neu.
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Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument.Hrsg.: Rausch, A., Kögler, K.
Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument.Hrsg.: Rausch, A., Kögler, K.
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Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen
DE PB NWISBN: 9783941320789 bzw. 3941320785, in Deutsch, Verlag Empirische Pädagogik, Taschenbuch, neu.
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Buchhandlung - Bides GbR, [4124740].
Neuware - Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Taschenbuch.
Buchhandlung - Bides GbR, [4124740].
Neuware - Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Taschenbuch.
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Empirische Pädagogik: Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen (2012)
DE PB NWISBN: 9783941320789 bzw. 3941320785, in Deutsch, Verlag Empirische Pädagogik, Taschenbuch, neu.
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Syndikat Buchdienst, [4235284].
Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Taschenbuch / Paperback.
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Das vorliegende Themenheft widmet sich ausgehend von theoretischen Vorüberlegungen schwerpunktmäßig der Tagebuchmethodik als Diagnoseverfahren in der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Feldforschung. Es werden insbesondere Vor- und Nachteile des Einsatzes verschiedener Tagebuchvarianten mit ihren jeweiligen methodischen Freiheitsgraden diskutiert und ein Spektrum an Auswertungsstrategien vorgestellt. Die einzelnen Beiträge beleuchten unterschiedliche Domänen und setzen die Spezifika des jeweiligen Forschungsfeldes in Bezug zu der jeweils erfolgten Implementation der Tagebuchmethodik als Forschungsinstrument. Taschenbuch / Paperback.
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Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung in Feldstudien - Gestaltungsparameter und Anwendungsempfehlungen (2012)
DE PB NWISBN: 9783941320789 bzw. 3941320785, in Deutsch, 160 Seiten, Verlag Empirische Pädagogik, Taschenbuch, neu.
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