Metamorphosen der Diätetik und Psychohygiene zur Gesundheitserziehung. Eine historisch-systematische Untersuchung. Erziehung, Schule, Gesellschaft Bd. 66.
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Von Händler/Antiquariat, sparbuchladen [52968077], Göttingen, NDS, Germany.
- Dimensionen der psychischen Gesundheit, des 'gelingenden Lebens' sowie zentrale anthropologische Einsichten werden in den Gesundheitswissenschaften vernachlässigt, obwohl sie verstärkte Aufmerksamkeit erfordern. Der Fokus der vorliegenden Studie liegt auf vergessenen, verdrängten oder vereinnahmten Traditionslinien: der Diätetik und der Psychohygiene-Bewegung. Letztere stand unter anderem in enger Verbindung zur Reformpädagogik und psychoanalytischen Pädagogik. Genau diese Konzepte haben zu den Themenkomplexen 'Seelische Gesundheit' und 'Daseinsordnung' - die auch körperliche und soziale Faktoren im Blick hatten - entscheidend beigetragen. Eine Renaissance erleben diese Ansätze heute - ohne auf historische Vorläufer zu rekurrieren - zum Beispiel im Rahmen der Positiven Psychologie. Die Schwerpunkte der vorliegenden Studie liegen auf der Aufarbeitung der Defizite und der legitimen Fürsprache hinsichtlich der Beachtung vorhandener konstitutiver Einsichten in die Gesundheitserziehung, die auch psychische Gesundheit und gelingendes Leben intendiert. Die Resultate dienen dazu, eine sichere Stellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Gesundheitswissenschaften zu fundieren und zu zeigen, dass weder eine begriffliche noch konzeptionelle Aufgabe von 'Gesundheitserziehung' zugunsten von unverbindlich scheinenden Varianten der 'Gesundheitsförderung' gerechtfertigt ist. 340 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Dimensionen der psychischen Gesundheit, des 'gelingenden Lebens' sowie zentrale anthropologische Einsichten werden in den Gesundheitswissenschaften vernachlässigt, obwohl sie verstärkte Aufmerksamkeit erfordern. Der Fokus der vorliegenden Studie liegt auf vergessenen, verdrängten oder vereinnahmten Traditionslinien: der Diätetik und der Psychohygiene-Bewegung. Letztere stand unter anderem in enger Verbindung zur Reformpädagogik und psychoanalytischen Pädagogik. Genau diese Konzepte haben zu den Themenkomplexen 'Seelische Gesundheit' und 'Daseinsordnung' - die auch körperliche und soziale Faktoren im Blick hatten - entscheidend beigetragen. Eine Renaissance erleben diese Ansätze heute - ohne auf historische Vorläufer zu rekurrieren - zum Beispiel im Rahmen der Positiven Psychologie. Die Schwerpunkte der vorliegenden Studie liegen auf der Aufarbeitung der Defizite und der legitimen Fürsprache hinsichtlich der Beachtung vorhandener konstitutiver Einsichten in die Gesundheitserziehung, die auch psychische Gesundheit und gelingendes Leben intendiert. Die Resultate dienen dazu, eine sichere Stellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Gesundheitswissenschaften zu fundieren und zu zeigen, dass weder eine begriffliche noch konzeptionelle Aufgabe von 'Gesundheitserziehung' zugunsten von unverbindlich scheinenden Varianten der 'Gesundheitsförderung' gerechtfertigt ist. 340 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Dimensionen der psychischen Gesundheit, des 'gelingenden Lebens' sowie zentrale anthropologische Einsichten werden in den Gesundheitswissenschaften vernachlässigt, obwohl sie verstärkte Aufmerksamkeit erfordern. Der Fokus der vorliegenden Studie liegt auf vergessenen, verdrängten oder vereinnahmten Traditionslinien: der Diätetik und der Psychohygiene-Bewegung. Letztere stand unter anderem in enger Verbindung zur Reformpädagogik und psychoanalytischen Pädagogik. Genau diese Konzepte haben zu den Themenkomplexen 'Seelische Gesundheit' und 'Daseinsordnung' - die auch körperliche und soziale Faktoren im Blick hatten - entscheidend beigetragen. Eine Renaissance erleben diese Ansätze heute - ohne auf historische Vorläufer zu rekurrieren - zum Beispiel im Rahmen der Positiven Psychologie. Die Schwerpunkte der vorliegenden Studie liegen auf der Aufarbeitung der Defizite und der legitimen Fürsprache hinsichtlich der Beachtung vorhandener konstitutiver Einsichten in die Gesundheitserziehung, die auch psychische Gesundheit und gelingendes Leben intendiert. Die Resultate dienen dazu, eine sichere Stellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Gesundheitswissenschaften zu fundieren und zu zeigen, dass weder eine begriffliche noch konzeptionelle Aufgabe von 'Gesundheitserziehung' zugunsten von unverbindlich scheinenden Varianten der 'Gesundheitsförderung' gerechtfertigt ist. 340 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Dimensionen der psychischen Gesundheit, des 'gelingenden Lebens' sowie zentrale anthropologische Einsichten werden in den Gesundheitswissenschaften vernachlässigt, obwohl sie verstärkte Aufmerksamkeit erfordern. Der Fokus der vorliegenden Studie liegt auf vergessenen, verdrängten oder vereinnahmten Traditionslinien: der Diätetik und der Psychohygiene-Bewegung. Letztere stand unter anderem in enger Verbindung zur Reformpädagogik und psychoanalytischen Pädagogik. Genau diese Konzepte haben zu den Themenkomplexen 'Seelische Gesundheit' und 'Daseinsordnung' - die auch körperliche und soziale Faktoren im Blick hatten - entscheidend beigetragen. Eine Renaissance erleben diese Ansätze heute - ohne auf historische Vorläufer zu rekurrieren - zum Beispiel im Rahmen der Positiven Psychologie. Die Schwerpunkte der vorliegenden Studie liegen auf der Aufarbeitung der Defizite und der legitimen Fürsprache hinsichtlich der Beachtung vorhandener konstitutiver Einsichten in die Gesundheitserziehung, die auch psychische Gesundheit und gelingendes Leben intendiert. Die Resultate dienen dazu, eine sichere Stellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Gesundheitswissenschaften zu fundieren und zu zeigen, dass weder eine begriffliche noch konzeptionelle Aufgabe von 'Gesundheitserziehung' zugunsten von unverbindlich scheinenden Varianten der 'Gesundheitsförderung' gerechtfertigt ist. 340 pp. Deutsch.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Würzburg, Ergon, 340 S. Fadengehefteter Originalpappband. Gesundheit als pädagogische Herausforderung -- Diätetik und Pädagogik - Maßgebliche Traditionen -- Der Beginn der Harmonielehre bei den Pythagoreern -- Hippokrates und die Führung der Gesunden -- Platonische und aristotelische Arete -- Stoische Lebensorientierung -- Galen von Pergamon. Ärztliche Autorität der römischen Kaiserzeit -- Christoph W. Hufelands biodynamisches Lebenskraftkonzept -- Bernhard C. Fausts Gesundheitskatechismus. Johann P. Franks Staatsarzneikunde -- Zäsur: Gesundheit als sozialstaatliches Programm im 19. Jahrhundert -- Vorsorgedenken im 20. Jahrhundert -- Psychohygiene als soziale Weltbewegung -- Auftakt in den USA -- Einfluss der Psychoanalyse -- Der Gründer Clifford W. Beers -- Globaler Ausbau der Bewegung -- Promotion: Periodikum und Symposien. Der Themenkatalog -- Psychohygiene als Grundorientierung in der Erziehung -- Psychoanalyse und Psychohygiene: Heinrich Meng, Anna Freud und die institutionelle Kleinkinderziehung -- Reformpädagogische Knotenpunkte: Elisabeth Rotten und Paul Geheeb -- Psychoanalytische Pädagogik trifft Sozialpädagogik: August Aichhorn und Siegfried Bernfeld -- Psychohygiene im "Roten Wien" -- Die Bewegung im deutschen Sprachraum nach 1945 -- Die Renaissance: Diätetik und Psychohygiene heute. ISBN 9783899139815Pädagogik [Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Medizin, Gesundheit] 2013.