Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis (German Edition)
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Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis German Edition (2005)
DE PB NW
ISBN: 9783867469357 bzw. 3867469350, in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 106 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.5in.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1. 3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung ber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernchterung, nachdem erste Schwchen sichtbar wurden. Die Lernenden mssen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren knnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prsenzveranstaltungen ermglicht ein zeit-, ortsunabhngiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfhig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode Wie lsst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind mglicherweise mit ihr verbunden Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein! This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 106 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.5in.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1. 3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung ber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernchterung, nachdem erste Schwchen sichtbar wurden. Die Lernenden mssen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren knnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prsenzveranstaltungen ermglicht ein zeit-, ortsunabhngiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfhig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode Wie lsst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind mglicherweise mit ihr verbunden Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein! This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis (2005)
DE PB NW
ISBN: 9783867469357 bzw. 3867469350, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 106 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.5in.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1. 3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung ber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernchterung, nachdem erste Schwchen sichtbar wurden. Die Lernenden mssen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren knnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prsenzveranstaltungen ermglicht ein zeit-, ortsunabhngiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfhig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode Wie lsst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind mglicherweise mit ihr verbunden Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein! This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 106 pages. Dimensions: 8.2in. x 5.8in. x 0.5in.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1. 3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung ber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernchterung, nachdem erste Schwchen sichtbar wurden. Die Lernenden mssen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren knnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prsenzveranstaltungen ermglicht ein zeit-, ortsunabhngiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfhig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode Wie lsst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind mglicherweise mit ihr verbunden Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein! This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis (Paperback) (2013)
DE PB NW RP
ISBN: 9783867469357 bzw. 3867469350, in Deutsch, GRIN Verlag, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1.3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung uber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernuchterung, nachdem erste Schwachen sichtbar wurden. Die Lernenden mussen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren konnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prasenzveranstaltungen ermoglicht ein zeit-, ortsunabhangiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfahig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode? Wie lasst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind moglicherweise mit ihr verbunden? Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein!
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1.3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung uber den neuen Trend E-Learning folgte schnell die Ernuchterung, nachdem erste Schwachen sichtbar wurden. Die Lernenden mussen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren konnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum Blended E-Learning sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning als Kombination des E-Learnings mit Prasenzveranstaltungen ermoglicht ein zeit-, ortsunabhangiges und ganzheitliches Lernen. Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfahig zu sein, muss die Weiterbildung der Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learning kann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode? Wie lasst sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind moglicherweise mit ihr verbunden? Diese und andere Fragen werden von der Autorin strukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wird der Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschrieben und auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanz dieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential, die Lernform der Zukunft zu sein!
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BLENDED E-LEARNING - STRATEGIE, KONZEPTI (2012)
DE NW
ISBN: 9783867469357 bzw. 3867469350, in Deutsch, Grin Verlag 2012-03, neu.
Von Händler/Antiquariat, Chiron Media [55661942], Wallingford, United Kingdom.
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Blended E-Learning: Strategie, Konzeption, Praxis (2005)
DE PB NW
ISBN: 9783867469357 bzw. 3867469350, in Deutsch, 103 Seiten, Examicus, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Taschenbuch, Label: Examicus, Examicus, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005, Studio: Examicus, Verkaufsrang: 4984385.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Taschenbuch, Label: Examicus, Examicus, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005, Studio: Examicus, Verkaufsrang: 4984385.
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