Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik)
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Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschicht Wo steht die Psychoanalytische Pädagogik heute? Welche Entwicklungen hat die Disziplin im Laufe der Zeit durchgemacht? Die Beiträge des Bandes greifen in die Debatte um das Selbstverständnis Psychoanalytischer Pädagogik ein. Sie beleuchten außerdem die Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, die von politischen Ereignissen ebenso geprägt ist wie von gesellschaftlichen Entwicklungen und disziplininternen Diskursen. 28.10.2015, Taschenbuch.

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Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschicht, Wo steht die Psychoanalytische Pädagogik heute? Welche Entwicklungen hat die Disziplin im Laufe der Zeit durchgemacht? Die Beiträge des Bandes greifen in die Debatte um das Selbstverständnis Psychoanalytischer Pädagogik ein. Sie beleuchten ausserdem die Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, die von politischen Ereignissen ebenso geprägt ist wie von gesellschaftlichen Entwicklungen und disziplininternen Diskursen. Taschenbuch, 28.10.2015.

Wo steht die Psychoanalytische Pädagogik heute? Welche Entwicklungen hat die Disziplin im Laufe der Zeit durchgemacht? Die Beiträge des Bandes greifen in die Debatte um das Selbstverständnis Psychoanalytischer Pädagogik ein. Sie beleuchten außerdem die Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, die von politischen Ereignissen ebenso geprägt ist wie von gesellschaftlichen Entwicklungen und disziplininternen Diskursen.

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Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte: Wo steht die Psychoanalytische Pädagogik heute Welche Entwicklungen hat die Disziplin im Laufe der Zeit durchgemacht Die Beiträge des Bandes greifen in die Debatte um das Selbstverständnis Psychoanalytischer Pädagogik ein. Sie beleuchten außerdem die Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, die von politischen Ereignissen ebenso geprägt ist wie von gesellschaftlichen Entwicklungen und disziplininternen Diskursen. Taschenbuch.

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Erscheinungsdatum: 17.09.2014, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 5, Auflage: 1/2015, Herausgeber: Maria Fürstaller/Wilfried Datler/Michael Wininger, Verlag: Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: (Disziplin-)Geschichte // Psychoanalytische Pädagogik // Selbstverständnis, Produktform: Kartoniert, Umfang: 253 S., Seiten: 253, Format: 1.3 x 21 x 14.7 cm, Gewicht: 315 gr, Verkäufer: averdo.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
[1. Aufl.] 253 Seiten ; 21 cm Broschur Neuweertiges Exemplar. ISBN 9783847401926 Versand D: 3,00 EUR Psychoanalytische Pädagogik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie, Angelegt am: 26.08.2020.

Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte ab 33 € als Taschenbuch: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Psychologie,.