Die evangelischen Klosterschulen des Furstentums Braunschweig-Wolfenbuttel 1568-1613: Stipendiaten - Lehrer - Lehrinhalte - Verwaltung Gauger-La
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Die evangelischen Klosterschulen des Fürstentums Braunschweig-Wolfenbüttel 1568-1613: Mit Einführung der Reformation 1568 wurden im Fürstentum Braunschweig-Wolfenbüttel evangelische Klosterschulen eröffnet. Ihnen wurde aufgetragen, begabte Jungen auf Ämter in Kirchen- und weltlichen Diensten vorzubereiten. Mithilfe des Konzepts der Normimplementation werden diese Einrichtungen erstmals umfassend analysiert. Die Untersuchung widmet sich der Administration auf landesherrlicher Ebene sowie vor Ort durch lokale und zentrale Amtsträger. Zudem werden die Situation der Lehrer und Stipendiaten in den Klosterschulen sowie die Lehrinhalte und Unterrichtsgestaltung betrachtet. Aufbauend auf der Prosopografie überprüft die kollektivbiografische Auswertung der Lehrer und Stipendiaten, inwiefern die Einrichtungen ihren Auftrag erfüllten und zur Bildungselite des Fürstentums beitrugen. Buch.

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Erscheinungsdatum: 12/2017, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Die evangelischen Klosterschulen des Fürstentums Braunschweig-Wolfenbüttel 1568-1613, Titelzusatz: Stipendiaten - Lehrer - Lehrinhalte - Verwaltung, Autor: Gauger-Lange, Maike, Verlag: V & R Unipress GmbH // V&R unipress GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Braunschweig // Evangelisch // Protestantismus // Klosterschule // Schule // Wolfenbüttel // Reformation // Reformationszeit // Reformationstag // Pädagogik // Geschichte // Religionsgeschichte // zweite Hälfte 16. Jahrhundert // 1550 bis 1599 n. Chr // Europäische Geschichte: Reformation // Geschichte der Pädagogik // Geschichte der Religion, Rubrik: Geschichte // Neuzeit, Seiten: 645, Abbildungen: mit 12 Abbildungen, Reihe: Studien zur Kirchengeschichte Niedersachsens, Informationen: GB, Gewicht: 1059 gr, Verkäufer: averdo.

Mit Einführung der Reformation 1568 wurden im Fürstentum Braunschweig-Wolfenbüttel evangelische Klosterschulen eröffnet. Ihnen wurde aufgetragen, begabte Jungen auf Ämter in Kirchen und weltlichen Diensten vorzubereiten. Mittels einer vergleichenden Perspektive werden diese Einrichtungen erstmals umfassend analysiert. Die Untersuchung widmet sich der Administration auf landesherrlicher Ebene sowie vor Ort durch lokale und zentrale Amtsträger. Zudem werden die Situation der Lehrer und Stipendiaten in den Klosterschulen sowie die Lehrinhalte und Unterrichtsgestaltung betrachtet. Aufbauend auf der Prosopografie überprüft die kollektivbiografische Auswertung der Lehrer und Stipendiaten, inwiefern die Einrichtungen ihren Auftrag erfüllten und zur Bildungselite des Fürstentums beitrugen. In 1568 with the introduction of the Reformation, Protestant monastery schools opened in the Principality of Braunschweig-Wolfenbüttel. They should prepare talented boys for church and secular ministry. By means of a comparative perspective, these schools are being comprehensively analysed for the first time. The investigation focuses the administration by local and central officials at sovereign level and on site. In addition, the situation of the teachers and scholars in the monastery schools as well as the teaching contents and the formation of the lessons are considered. Based on the prosopography, the collective biographical evaluation of the teachers and scholars examines, in which way these schools fulfilled their mission and contributed to the educated elite of the Principality.

Die evangelischen Klosterschulen des Fürstentums Braunschweig-Wolfenbüttel 1568-1613 ab 85 € als gebundene Ausgabe: Stipendiaten - Lehrer - Lehrinhalte - Verwaltung Studien zur Kirchengeschichte Niedersachsens. Aufl.. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Geschichte,.

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