Fallbuch der Klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie
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2008, 850 Seiten, Deutsch, Die vollständig überarbeitete Auflage des bewährten Lehrbuches liefert in 45 Kapiteln eine Übersicht über wichtige Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und vermittelt die zentralen Ansätze zur Erklärung, Diagnostik und Behandlung psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Das Lehrbuch beschäftigt sich zunächst mit den Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und geht hierzu auf die Klassifikation, die Ursachen, die Entwicklung und den Verlauf psychischer Störungen ein. Altersspezifischen Entwicklungsrisiken und -abweichungen in der frühen Kindheit, im Kindergarten- und Grundschul- sowie im Jugendalter wird hierbei eine besondere Bedeutung zugemessen. Im Bereich der Diagnostik nimmt die Feststellung und Bewertung von Entwicklungsabweichungen und psychosozialen Belastungen eine zentrale Stellung ein. Hierzu wird ausführlich auf die Entwicklungs-, Intelligenz-, Leistungs-, Psycho- und Verhaltensdiagnostik eingegangen. Großen Raum nimmt anschließend die Darstellung von verschiedenen Entwicklungs.

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Die vollständig überarbeitete Auflage des bewährten Lehrbuches liefert in 45 Kapiteln eine Übersicht über wichtige Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und vermittelt die zentralen Ansätze zur Erklärung, Diagnostik und Behandlung psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Das Lehrbuch beschäftigt sich zunächst mit den Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und geht hierzu auf die Klassifikation, die Ursachen, die Entwicklung und den Verlauf psychischer Störungen ein. Altersspezifischen Entwicklungsrisiken und -abweichungen in der frühen Kindheit, im Kindergarten- und Grundschul- sowie im Jugendalter wird hierbei eine besondere Bedeutung zugemessen. Im Bereich der Diagnostik nimmt die Feststellung und Bewertung von Entwicklungsabweichungen und psychosozialen Belastungen eine zentrale Stellung ein. Hierzu wird ausführlich auf die Entwicklungs-, Intelligenz-, Leistungs-, Psycho- und Verhaltensdiagnostik eingegangen. Großen Raum nimmt anschließend die Darstellung von verschiedenen Entwicklungs.

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Die vollständig überarbeitete Auflage des bewährten Lehrbuches liefert in 45 Kapiteln eine Übersicht über wichtige Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und vermittelt die zentralen Ansätze zur Erklärung, Diagnostik und Behandlung psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Das Lehrbuch beschäftigt sich zunächst mit den Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und geht hierzu auf die Klassifikation, die Ursachen, die Entwicklung und den Verlauf psychischer Störungen ein. Altersspezifischen Entwicklungsrisiken und -abweichungen in der frühen Kindheit, im Kindergarten- und Grundschul- sowie im Jugendalter wird hierbei eine besondere Bedeutung zugemessen. Im Bereich der Diagnostik nimmt die Feststellung und Bewertung von Entwicklungsabweichungen und psychosozialen Belastungen eine zentrale Stellung ein. Hierzu wird ausführlich auf die Entwicklungs-, Intelligenz-, Leistungs-, Psycho- und Verhaltensdiagnostik eingegangen. Großen Raum nimmt anschließend die Darstellung von verschiedenen Entwicklungsstörungen, von verhaltens- und emotionalen Störungen sowie von körperlichen Krankheiten, Suchterkrankungen und somatoformen Störungen ein. Neben der Beschreibung der Störung werden Erklärungskonzepte und Behandlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Als Interventionen werden vor allem gut dokumentierte und empirisch abgesicherte Verfahren empfohlen. Im letzten Teil des Lehrbuches werden wichtige Anwendungsbereiche und Therapieansätze erörtert. Unter anderem wird hier auf die Prävention psychischer Störungen, die Frühförderung, die Kinder- und Jugendhilfe, die forensische Kinderpsychologie sowie auf die Familien- und Psychopharmakotherapie eingegangen.

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Die vollständig überarbeitete Auflage des bewährten Lehrbuches liefert in 45 Kapiteln eine Übersicht über wichtige Grundlagen der Klinischen Kinderpsychologie und vermittelt die zentralen Ansätze zur Erklärung, Diagnostik und Behandlung psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Das Lehrbuch beschäftigt sich zunächst mit den Grundlagen der Klinische Kinderpsychologie und geht hierzu auf die Klassifikation, die Ursachen, die Entwicklung und den Verlauf psychischer Störungen ein. Altersspezifischen Entwicklungsrisiken und -abweichungen in der frühen Kindheit, im Kindergarten- und Grundschul- sowie im Jugendalter werden hierbei eine besondere Bedeutung zugemessen. Im Bereich der Diagnostik nimmt die Feststellung und Bewertung von Entwicklungsabweichungen und psychosozialen Belastungen eine zentrale Stellung ein. Hierzu wird ausführlich auf die Entwicklungs-, Intelligenz-, Leistungs-, Psycho- und Verhaltensdiagnostik eingegangen. Großen Raum nimmt anschließend die Darstellung von verschiedenen Entwicklungsstörungen, von verhaltens- und emotionalen Störungen sowie von körperlichen Krankheiten, Suchterkrankungen und somatoformen Störungen ein. Neben der Beschreibung der Störung werden Erklärungskonzepte und Behandlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Als Interventionen werden vor allem gut dokumentierte und empirisch abgesicherte Verfahren empfohlen. Im letzten Teil des Lehrbuches werden wichtige Anwendungsbereiche und Therapieansätze erörtert. Unter anderem wird hier auf die Prävention psychischer Störungen, die Frühförderung, die Kinder- und Jugendhilfe, die forensische Kinderpsychologie sowie auf die Familien- und Psychopharmakotherapie eingegangen.

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Fallbuch der Klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie: Das bewährte Fallbuch liefert eine ideale Grundlage für die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Einheitlich aufbereitete Fallbeispiele illustrieren in der dritten, vollständig überarbeiteten Auflage die Behandlung psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Jedes Fallbeispiel beinhaltet eine Beschreibung und Differenzialdiagnostik der Störung. Weiterhin werden fallbezogene Erklärungsansätze knapp diskutiert und die konkreten Schritte zur Therapieplanung und -durchführung beschrieben. Die ausgewählten Fallbeispiele beziehen sich auf Entwicklungs- und Verhaltensstörungen sowie die Behandlung der psychosozialen Folgen körperlicher Erkrankungen. Ausführlich erläutert werden u.A. ADHS, Aggression, Alkoholabhängigkeit, autistische Störungen, Depression, Enuresis und Enkopresis, Lese- und Rechtschreibstörungen, Rechenstörungen, Mutismus, spezifische und soziale Phobien, posttraumatische Belastungsstörungen sowie Tic- und Zwangsstörungen. Ebook.

Von Händler/Antiquariat, Lesart Online [62820752], Kiel, Germany.
392 Seiten gut erhalten, Einband berieben und leicht abgegriffen, Ecken bestoßen 6F 6F //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 732 23,9 x 16,5 x 2,4 cm, Taschenbuch.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lesart, 24103 Kiel.
2., bearb. Aufl. 392 Seiten 23,9 x 16,5 x 2,4 cm, Taschenbuch gut erhalten, Einband berieben und leicht abgegriffen, Ecken bestoßen 6F 6F Versand D: 2,00 EUR 0815ZR.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lesart Brücke SH GmbH, 24103 Kiel.
2., bearb. Aufl. 23,9 x 16,5 x 2,4 cm, Taschenbuch 392 Seiten Taschenbuch gut erhalten, Einband berieben und leicht abgegriffen, Ecken bestoßen 6F 6F 0815ZR, gebraucht; gut.

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Paperback, Label: Hogrefe Verlag GmbH + Co. Hogrefe Verlag GmbH + Co. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2000-01-31, Studio: Hogrefe Verlag GmbH + Co.

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