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100%: Zuber-Hinkel, Reinhild: Arbeit Und Musse (Paperback) (ISBN: 9783838630199) Diplomarbeiten Agentur diplom.de, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Zuber-Hinkel, Reinhild: Arbeit und Muße (ISBN: 9783832430191) 2001, Diplomica, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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Arbeit und Muße
DE NW EB DLISBN: 9783832430191 bzw. 3832430199, in Deutsch, diplom.de, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen; er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit Arbeitermaterial aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen? Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten? Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein? Wie wird die freie Zeit genutzt? Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor? Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden; denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten? Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken; denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung und Bedeutung des Wortes Muße50 3.1Eigene Definition 3.2Muße im Altertum 3.3Muße in anderer Literatur 4.Muße in Verbindung mit Müßiggang, Freizeit und Bildung (auch im Alter)54 4.1Was haben Muße und Müßiggang gemeinsam? 4.2Sind Muße und Freizeit identisch? 4.2.1Die Freizeitgesellschaft 4.2.2Freizeit und Konsum 4.3Muße als Raum der Bildung 4.3.1Bildung ist das höchste Gut 4.3.2Lebenslanges Lernen 4.3.3Muße im Alter 5.Arbeit und Muße in Relation miteinander74 5.1Wechselspiel zwischen Arbeit und Muße oder mehr? 5.2Brauchen wir eine Mußekultur? Nachwort/Erklärung83 Literaturverzeichnis84.
Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen; er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit Arbeitermaterial aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen? Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten? Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein? Wie wird die freie Zeit genutzt? Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor? Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden; denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten? Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken; denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung und Bedeutung des Wortes Muße50 3.1Eigene Definition 3.2Muße im Altertum 3.3Muße in anderer Literatur 4.Muße in Verbindung mit Müßiggang, Freizeit und Bildung (auch im Alter)54 4.1Was haben Muße und Müßiggang gemeinsam? 4.2Sind Muße und Freizeit identisch? 4.2.1Die Freizeitgesellschaft 4.2.2Freizeit und Konsum 4.3Muße als Raum der Bildung 4.3.1Bildung ist das höchste Gut 4.3.2Lebenslanges Lernen 4.3.3Muße im Alter 5.Arbeit und Muße in Relation miteinander74 5.1Wechselspiel zwischen Arbeit und Muße oder mehr? 5.2Brauchen wir eine Mußekultur? Nachwort/Erklärung83 Literaturverzeichnis84.
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Arbeit und Muße
DE PB NWISBN: 9783838630199 bzw. 383863019X, in Deutsch, Grin Verlag Diplom.De, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit Arbeitermaterial aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen? Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten? Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein? Wie wird die freie Zeit genutzt? Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor? Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten? Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung...2001. 96 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit Arbeitermaterial aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen? Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten? Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein? Wie wird die freie Zeit genutzt? Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor? Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten? Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung...2001. 96 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Arbeit und Muße (2001)
DE PB NW RPISBN: 9783838630199 bzw. 383863019X, in Deutsch, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen; er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit ¿Arbeitermaterial¿ aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein Wie wird die freie Zeit genutzt Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden; denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken; denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung. 96 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: Die Facetten des Begriffs Arbeit werden immer vielfältiger und mannigfacher. Sklaven, Plebejer, Leibeigene, Tagelöhner, Fronarbeiter und Proletarier gehören der Vergangenheit an. Stattdessen werden uns Bezeichnungen wie Teilzeitarbeit, Kurzarbeit, Job-Sharing, Mini-Jobs, Global Player, Top-Manager usw. immer geläufiger, und das Arbeitsspektrum wird breiter. Hausarbeit, Gartenarbeit, Schularbeit, Trauerarbeit und nachbarliche pflegerische Arbeiten sind zwar auch Arbeiten, doch soll hier der Arbeitsbegriff auf die Erwerbsarbeit zwecks Existenzsicherung beschränkt werden. Es soll untersucht werden, wie derartige Arbeit definiert wird und welchen Wandel sie durch Arbeitsteilung, Fabrikarbeit und ihre Entfremdung bis zur heutigen Arbeit in der Dienstleistungsgesellschaft durch Industrialisierung und Technisierung vollzogen hat und spekulativ in der Zukunft noch vollziehen wird. Dieser Überblick über die Entwicklung der Arbeit ist notwendig, um ihren herausragenden Stellenwert in der Menschheitsgeschichte zu ermessen; er gibt zugleich einen traurigen Einblick in die Arbeitswelt mit ihren vom Produkt ihrer Arbeit entfremdeten Arbeitern, zeigt, wie mit ¿Arbeitermaterial¿ aus Profitgier umgegangen wurde und wie bei einer sich rasant ändernden Industriegesellschaft, von einigen bereits als postmoderne Industriegesellschaft bezeichnet, immer mehr neue Arbeitsplätze und Arbeitsformen entstehen, wie wir aber gleichzeitig in die Frühverrentung und Arbeitslosigkeit zu steuern scheinen. Wird die Arbeit zukünftig einen anderen Rang einnehmen Wie wird sich die Menschheit bei einer immer knapper werdenden Arbeit verhalten Mündet die ausgehende Arbeit in Freizeitbeschäftigungen aller Art ein Wie wird die freie Zeit genutzt Steht uns ein neuer Aufbruch in der Bildungspolitik bevor Der Arbeit wird die Muße gegenübergestellt, wobei die Unterscheidung Muße und Müßiggang sowie die Freizeitgestaltung mit in die Betrachtung einbezogen werden. Dabei kann man nicht umhin, Bildung und lebenslanges Lernen mit der Muße zu verbinden; denn Muße hat genauso wie Arbeit mit Mühe zu tun, auch wenn sie selbstbestimmt und nicht wie die Arbeit fremdbestimmt ist. Aber wie grenzt sich Muße von Freizeit ab, und wo könnte die Muße Einzug halten Nicht zuletzt sollen meine Ausführungen dazu dienen, die Entstehung des Wortes Muße aufzuzeigen, den für viele landläufig veralteten Begriff Muße wieder mehr in das Bewußtsein zu rücken, ihm wieder zu Ansehen zu verhelfen und seine Bedeutung für den Menschen von heute aufzuzeigen. Zudem fordert die heutige Arbeitsgesellschaft dazu heraus, die Relation von Arbeitszeit, Freizeit und Muße neu zu bedenken; denn wir brauchen eine Mußekultur. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Vorwort2 1.Zum Begriff Arbeit5 1.1Allgemeine Definitionen 1.2Philosophisch-ökonomisch fundierte Begriffsdefinition 1.3Eigene Definition 2.Arbeit im ständigen Wandel10 2.1Arbeit früher10 2.1.1Natürliche und gesellschaftliche Arbeitsteilungen 2.1.2Fabrikarbeit im Zeitalter der Industrialisierung 2.1.3Weberaufstand 2.1.4Arbeitsanforderungen in den Büros und Kontoren 2.1.5Der Kampf um die Arbeitszeitverkürzung 2.2Arbeit heute18 2.2.1Die Arbeitswelt 2.2.2Das Anforderungsprofil 2.2.3Der Arbeitsalltag und seine Probleme 2.2.4Das Management 2.2.5Moderne Technik 2.2.6Die Funktionen der Arbeit 2.2.7Frühverrentung 2.2.8Arbeitslosigkeit 2.3Arbeit in Zukunft42 2.3.1Neue Berufsbilder 2.3.2Zukünftige Arbeitsprobleme 2.3.3Weltweite Globalisierung 2.3.4Der vernetzte Mensch in seiner Isolierung 3.Entstehung. 96 pp. Deutsch.
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Arbeit und Muße
DE NW EB DLISBN: 9783832430191 bzw. 3832430199, in Deutsch, diplom.de, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Inhaltsangabe:Einleitung:System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[]System.String[].
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