Les "trente glorieuses" de l'école maternelle: L'éducation préscolaire en France (1950-1980)
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Les 'trente glorieuses' de l'école maternelle (2014)
~DE PB NWISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 05.07.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Les 'trente glorieuses' de l'école maternelle, Titelzusatz: L'éducation préscolaire en France (1950-1980), Autor: Godbillot, Pauline, Verlag: PAF, Sprache: Französisch, Rubrik: Zeitgeschichte // Politik (ab 1949), Seiten: 308, Informationen: Paperback, Gewicht: 475 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 05.07.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Les 'trente glorieuses' de l'école maternelle, Titelzusatz: L'éducation préscolaire en France (1950-1980), Autor: Godbillot, Pauline, Verlag: PAF, Sprache: Französisch, Rubrik: Zeitgeschichte // Politik (ab 1949), Seiten: 308, Informationen: Paperback, Gewicht: 475 gr, Verkäufer: averdo.
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Symbolbild
Les "trente glorieuses" de l'école maternelle (2014)
DE PB NW RPISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, in Deutsch, PAF Jul 2014, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres ' Trente Glorieuses '. 308 pp. Französisch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres ' Trente Glorieuses '. 308 pp. Französisch.
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Les "trente glorieuses" de l'école maternelle
DE NWISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, in Deutsch, neu.
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En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires ? L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres " Trente Glorieuses ".
En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires ? L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres " Trente Glorieuses ".
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Les trente glorieuses de l`école maternelle - L'éducation préscolaire en France (1950-1980) (1980)
DE PB NWISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, in Deutsch, PAF, Taschenbuch, neu.
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Les trente glorieuses de l`école maternelle: En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres ` Trente Glorieuses `. Taschenbuch.
Les trente glorieuses de l`école maternelle: En 1950, 1 126 000 enfants sont préscolarisés, soit 37% des deux à six ans.Trente ans plus tard, leur nombre se porte à 2 384 000, soit 78% des enfants en âge maternel. Comment expliquer cette croissance spectaculaire du taux de fréquentation des établissements pré-élémentaires L école maternelle gagne ses lettres de noblesse en proposant bien plus qu un simple moyen de garde : elle devient un véritable lieu d éducation spécialisé dans le développement du jeune enfant. L école maternelle du second XX° siècle, bien qu héritière des salles d asile du XIX° siècle puis de l école maternelle républicaine, propose un renouveau de ses méthodes qui se veulent toujours plus professionnelles et appuyées sur des études scientifiques portant sur la physiologie et de la psychologie du jeune enfant. A travers des revues pédagogiques, des ouvrages conçus comme des manuels pour les institutrices et des retranscriptions de conférences, nous verrons que l école maternelle de 1950 à 1980 connaît ses propres ` Trente Glorieuses `. Taschenbuch.
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Les Trente Glorieuses de L'Ecole Maternelle (2014)
DE NWISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, in Deutsch, AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. neu.
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Godbillot Pauline,Paperback, French-language edition,Pub by AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG.
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Symbolbild
Les "trente glorieuses" de l'école maternelle: L'éducation préscolaire en France (1950-1980) (2014)
DE PB NW RPISBN: 9783838140773 bzw. 383814077X, in Deutsch, Presses Académiques Francophones, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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