Von dem Buch Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Beck, Oliver: Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (ISBN: 9783836417471) 2007, VDM Verlag Dr. Müller, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Beck, Oliver: Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (German Edition) (ISBN: 9783639420739) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft
12 Angebote vergleichen
| Preise | 2011 | 2013 | 2014 | 2015 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 42,00 | € 33,33 | € 31,98 | € 27,86 | € 41,00 |
| Nachfrage |
1
Neue und Lernzuwachs
DE PB NWISBN: 9783639420739 bzw. 363942073X, in Deutsch, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation "Einsatz neuer Medien im Musikunterricht" befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser.88 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation "Einsatz neuer Medien im Musikunterricht" befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser.88 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
2
Neue und Lernzuwachs
DE PB NWISBN: 9783639420739 bzw. 363942073X, in Deutsch, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation "Einsatz neuer Medien im Musikunterricht" befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser.88 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation "Einsatz neuer Medien im Musikunterricht" befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser.88 S.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
3
Neue und Lernzuwachs (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783639420739 bzw. 363942073X, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Kreiensen, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
4
Neue und Lernzuwachs (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783639420739 bzw. 363942073X, in Deutsch, Av Akademikerverlag Mai 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
5
Neue und Lernzuwachs (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783639420739 bzw. 363942073X, in Deutsch, AV Akademikerverlag Mai 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die vorliegende Publikation Einsatz neuer Medien im Musikunterricht befasst sich, wie der Titel schon sagt, mit dem Sinn und Zweck des Einsatzes der neuen Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe. Nach einigen Definitionsversuchen des Medienbegriffs geht der Autor auf die Bedeutung der neuen Medien für die heutige Gesellschaft und ihren Einfluss auf die Jugendlichen ein. Anschließend wird der Einfluss der neuen Medien aus musiksoziologischer Perspektive betrachtet. Nach diesem ausführlichen Teil, welcher der Absteckung der Rahmenbedingungen galt, werden die neuen Medien auf ihre Bedeutung und ihre Einsatzmöglichkeiten in den verschiedenen Lerntheorien untersucht. Abschließend wird dann der sinnvolle Einsatz der neuen Medien in den verschiedenen Arbeitsfeldern des Musikunterrichts beleuchtet und die Erkenntnisse daraus in einer kleinen Unterrichtseinheit an zwei Hauptschulklassen erprobt. Der Autor geht in diesem Buch auf soziologische und medienpsychologische Fragestellungen ein, um die Erkenntnisse anschließend im Rahmen einer Didaktik der neuen Medien für das Fach Musik zu verwerten und mit einer stichprobenhaften Mini-Studie belegen oder widerlegen zu können. Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer sowie den interessierten Leser. 88 pp. Deutsch.
6
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (2007)
DE PB US FEISBN: 9783836417471 bzw. 3836417472, in Deutsch, 88 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden, Versandkostenfrei. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, arianefranz.
Broschiert, Ausgabe: 1., Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06-16, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 9205582.
Von Händler/Antiquariat, arianefranz.
Broschiert, Ausgabe: 1., Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06-16, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 9205582.
7
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783836417471 bzw. 3836417472, in Deutsch, 88 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Der Artikel ist bald verfügbar. Sichern Sie sich jetzt Ihr Exemplar!
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6105695.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6105695.
8
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (2007)
DE PB US FEISBN: 9783836417471 bzw. 3836417472, in Deutsch, 88 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, ) ANTIQUARIAT - Texte und Schrift :).
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6105695.
Von Händler/Antiquariat, ) ANTIQUARIAT - Texte und Schrift :).
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6105695.
9
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783836417471 bzw. 3836417472, in Deutsch, 88 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Der Artikel ist bald verfügbar. Sichern Sie sich jetzt Ihr Exemplar!
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6465265.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6465265.
10
Neue und Lernzuwachs: Einfluss der auf die Heranwachsenden und die Gesellschaft (2007)
DE PB US FEISBN: 9783836417471 bzw. 3836417472, in Deutsch, 88 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, ) ANTIQUARIAT - Texte und Schrift :).
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6465265.
Von Händler/Antiquariat, ) ANTIQUARIAT - Texte und Schrift :).
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-06, Studio: VDM Verlag Dr. Müller, Verkaufsrang: 6465265.
Lade…