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Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physikbuches vorlegten, geschah es in der Überz- gung, dass die Physik als Grundlagenfach für den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis ständig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je. Besonders die immer wichtiger werdende sog. „Hochtechnologie“ basiert unmittelbar auf gründlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat für das technische Studium im Wesentlichen zwei Aufgaben zu erfüllen: Einerseits sollen Kenntnisse über physikalische Gesetzmäßigkeiten vermittelt werden, die für das Verständnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind; in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens „physikalisches Denken“. Um die erste dieser Aufgaben zu erfüllen, würde es fast genügen, möglichst viele T- bestände säuberlich geordnet und nummeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe würde jedoch damit sicher nicht erfüllt. Wir halten sie aber für die weitaus wichtigere und haben uns daher bemüht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer h- auszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe; Größen und Einheiten; klare Unt- scheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathematischem Formalismus; Einführung von Modellvorstellungen – d.h. „vereinfachten Bildern der Wirklichkeit“ – deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle; Verfeinerung der Modelle; soweit möglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewie- nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verständnis den Vorzug gegeben gegenüber der oft kürzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. eBook.

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Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physikbuches vorlegten, geschah es in der Überzeugung, daß die Physik als Grundlagenfach für den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis ständig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je. Besonders die immer wichtiger werdende sog. "Hochtechnologie" basiert unmittelbar auf gründlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat für das technische Studium im wesentlichen zwei Aufgaben zu erfüllen: Einerseits sollen Kenntnisse über physikalische Gesetzmäßigkeiten vermittelt werden, die für das Verständnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind; in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens "physikalisches Denken". Um die erste dieser Aufgaben zu erfüllen, würde es fast genügen, möglichst viele Tatbestände säuberlich geordnet und numeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe würde jedoch damit sicher nicht erfüllt. Wir halten sie aber für die weitaus wichtigere und haben uns daher bemüht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer herauszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe, Größen und Einheiten; klare Unterscheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathemati­ schem Formalismus; Einführung von Modellvorstellungen - d. h. "vereinfachten Bildern der Wirklichkeit" -, deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle, Verfeinerung der Modelle; soweit möglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewiese­ nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verständnis den Vorzug gegeben gegenüber der oft kürzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. eBook.

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Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physik buches vorlegten, geschah es in der Überzeugung, daß dic Physik als Grundlagenfach für den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis ständig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je, Besonders die immer wichtiger werdende sog. "Hochtechnologie" basiert unmittelbar auf gründlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat für das technische Studium im wesentlichen zwei Aufgaben zu erfüllen: Einerseits sollen Kenntnisse über physikalische Gcsctzmäßigkeiten vermittelt werden, die für das Verständnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind; in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens "physikalisches Denken". Um die erste dieser Aufgaben zu erfüllen, würde es fast genügen, möglichst viele Tatbestände säuberlich geordnet und numeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe würde jedoch damit sicher nicht erfüllt. Wir halten sie aber für die weitaus wichtigere und haben uns daher bemüht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer herauszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe, Größen und Einheiten; klare Unterscheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathemati­ schem Formalismus; Einführung von Modellvorstellungen - d. h. "vereinfachten Bildern der Wirklichkeit" -, deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle, Verfeinerung der Modelle; soweit möglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewiese­ nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verständnis den Vorzug gegeben gegenüber der oft kürzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. eBook.

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Physik fur Ingenieure: Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physikbuches vorlegten, geschah es in der Uberz- gung, dass die Physik als Grundlagenfach fur den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis standig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je. Besonders die immer wichtiger werdende sog. Hochtechnologie"e basiert unmittelbar auf grundlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat fur das technische Studium im Wesentlichen zwei Aufgaben zu erfullen: Einerseits sollen Kenntnisse uber physikalische Gesetzmaigkeiten vermittelt werden, die fur das Verstandnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens physikalisches Denken"e . Um die erste dieser Aufgaben zu erfullen, wurde es fast genugen, moglichst viele T- bestande sauberlich geordnet und nummeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe wurde jedoch damit sicher nicht erfullt. Wir halten sie aber fur die weitaus wichtigere und haben uns daher bemuht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer h- auszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe Groen und Einheiten klare Unt- scheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathematischem Formalismus Einfuhrung von Modellvorstellungen - d.h. vereinfachten Bildern der Wirklichkeit"e - deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle Verfeinerung der Modelle soweit moglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewie- nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verstandnis den Vorzug gegeben gegenuber der oft kurzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. Ebook.

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Physik fur Ingenieure: Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physikbuches vorlegten, geschah es in der Uberzeugung, da die Physik als Grundlagenfach fur den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis standig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je. Besonders die immer wichtiger werdende sog. "e Hochtechnologie"e basiert unmittelbar auf grundlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat fur das technische Studium im wesentlichen zwei Aufgaben zu erfullen: Einerseits sollen Kenntnisse uber physikalische Gesetzmaigkeiten vermittelt werden, die fur das Verstandnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens "e physikalisches Denken"e . Um die erste dieser Aufgaben zu erfullen, wurde es fast genugen, moglichst viele Tatbestande sauberlich geordnet und numeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe wurde jedoch damit sicher nicht erfullt. Wir halten sie aber fur die weitaus wichtigere und haben uns daher bemuht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer herauszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe, Groen und Einheiten klare Unterscheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathemati- schem Formalismus Einfuhrung von Modellvorstellungen - d. h. "e vereinfachten Bildern der Wirklichkeit"e -, deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle, Verfeinerung der Modelle soweit moglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewiese- nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verstandnis den Vorzug gegeben gegenuber der oft kurzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. Ebook.

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Physik fur Ingenieure: Als wir 1970 die erste Auflage dieses Physik buches vorlegten, geschah es in der Uberzeugung, da dic Physik als Grundlagenfach fur den Ingenieur in der Ausbildung und in der Praxis standig an Bedeutung gewinnt. Das gilt sicher heute mehr denn je, Besonders die immer wichtiger werdende sog. "e Hochtechnologie"e basiert unmittelbar auf grundlicher Beherrschung der Physik. Die Physik hat fur das technische Studium im wesentlichen zwei Aufgaben zu erfullen: Einerseits sollen Kenntnisse uber physikalische Gcsctzmaigkeiten vermittelt werden, die fur das Verstandnis und die Beherrschung technischer Probleme notwendig sind in dieser Beziehung ist die Physik Hilfswissenschaft der Technik. Andererseits ist ein wesentlicher Teil des modernen technischen Denkens "e physikalisches Denken"e . Um die erste dieser Aufgaben zu erfullen, wurde es fast genugen, moglichst viele Tatbestande sauberlich geordnet und numeriert mitzuteilen. Die zweite Aufgabe wurde jedoch damit sicher nicht erfullt. Wir halten sie aber fur die weitaus wichtigere und haben uns daher bemuht, die Prinzipien und Methoden des physikalischen Denkens immer herauszustellen: Eindeutige Definitionen der Begriffe, Groen und Einheiten klare Unterscheidung zwischen Axiom, Erfahrungstatsache und mathemati- schem Formalismus Einfuhrung von Modellvorstellungen - d. h. "e vereinfachten Bildern der Wirklichkeit"e -, deutliches Aufzeigen der Grenzen der jeweiligen Modelle, Verfeinerung der Modelle soweit moglich, logische Ableitung neuer Tatsachen aus vorher bekannten oder bewiese- nen. Dabei haben wir im Zweifelsfall dem physikalischen Verstandnis den Vorzug gegeben gegenuber der oft kurzeren und eleganteren mathematisch-formalen Herleitung. Ebook.

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Von Händler/Antiquariat, Lippertsche Buchhandlung & Hallesches Antiquariat GmbH; c/o Buchhandlung des Waisenhauses, [930].
7., überarbeitete und erweiterte Auflage. 23,3 cm; gr. 8°. XIII, 642 Seiten, zahlreiche Abbildungen, Versuchen, Aufgaben usw.. Gebunden. Der Einband ist etwas berieben, insgesamt gut und annehmbar.; 7.

Tiniwini, [3122201].
Mit 521 Bildern, 51 Tafeln, 144 Versuchen, 56 Beispielen,306 Aufgaben, einem Periodensystem der Elemente und einer mehrfarbigen SpektraltafelZustand: Nutzungsspuren,In Buchfolie eingebunden, Ecken und Kanten deutlich bestoßen, Buchschnitt nachgebräunt,staubig und schmutzfleckig, Seiten nachgebräunt z.t geringfügig mit Markerungen, Anmerkungen,sowie Bleistiftanstreichungen versehen-ansonsten jedoch O.k, Hardcover.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel [8723511], Limburg an der Lahn, HE, Germany.
XIII, 642 S. : 521 graph. Darst. ; 23 cm Gut erhaltenes Exemplar. K13064 ISBN 3519165015 Sprache: de Gewicht in Gramm: 970.

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