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ISBN: 9783834625083
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Unterrichten mit dem Flipped Classroom-Konzept
DE NWISBN: 9783834625083 bzw. 3834625086, in Deutsch, neu.
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Mithilfe neuer Medien ganz nach Bedarf individualisieren und differenzieren. Für selbstständige, motivierte und reflektierende Lerner. Perfekt für heterogene Klassenzimmer. Ausmaß der Öffnung des Unterrichts und Aufwand können individuell gesteuert werden, Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein? Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. ? Probieren Sie es aus!
Mithilfe neuer Medien ganz nach Bedarf individualisieren und differenzieren. Für selbstständige, motivierte und reflektierende Lerner. Perfekt für heterogene Klassenzimmer. Ausmaß der Öffnung des Unterrichts und Aufwand können individuell gesteuert werden, Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein? Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. ? Probieren Sie es aus!
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Symbolbild
Unterrichten mit dem Flipped Classroom-Konzept (2014)
DE PB NWISBN: 9783834625083 bzw. 3834625086, in Deutsch, Verlag An Der Ruhr Gmbh Jun 2014, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Praxisleitfaden für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. Probieren Sie es aus! 152 pp. Deutsch.
Neuware - Praxisleitfaden für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. Probieren Sie es aus! 152 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Unterrichten mit dem Flipped Classroom-Konzept (2014)
DE PB NWISBN: 9783834625083 bzw. 3834625086, in Deutsch, Verlag An Der Ruhr Gmbh Jun 2014, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Neuware - Praxisleitfaden für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. Probieren Sie es aus! 152 pp. Deutsch.
Neuware - Praxisleitfaden für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen das klingt zu schön, um wahr zu sein Das Flipped-Classroom-Konzept (also das umgekehrte Klassenzimmer , auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. Probieren Sie es aus! 152 pp. Deutsch.
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Unterrichten mit dem Flipped Classroom-Konzept: Das Handbuch für individualisiertes und selbstständiges Lernen mit neuen (2014)
DE NWISBN: 9783834625083 bzw. 3834625086, in Deutsch, 152 Seiten, Verlag An Der Ruhr Gmbh, neu.
Neu ab: EUR 17,56 (6 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, The_Book_Depository_IT.
Copertina flessibile, Label: Verlag An Der Ruhr Gmbh, Verlag An Der Ruhr Gmbh, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2014-06-09, Studio: Verlag An Der Ruhr Gmbh, Verkaufsrang: 181657.
Von Händler/Antiquariat, The_Book_Depository_IT.
Copertina flessibile, Label: Verlag An Der Ruhr Gmbh, Verlag An Der Ruhr Gmbh, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2014-06-09, Studio: Verlag An Der Ruhr Gmbh, Verkaufsrang: 181657.
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