Kompetenzen erwerben im Sachunterricht: Zeit - Eine Werkstatt - Klasse 2/3 Kuner
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Neuware - Was ist Zeit überhaupt Und warum richten sich alle nach ihr Mit diesen Materialien nähern sich Kinder dem faszinierenden Phänomen von ihrer Alltagserfahrung aus: Was kann ich mit meiner Zeit tun Wie kann man Zeit messen Vergeht Zeit eigentlich unterschiedlich schnell Darüber hinaus bieten die handlungsorientierten Materialien spannende Angebote zum Nachdenken über die Zeit: Kann man Zeit kaufen oder verschenken Was wäre, wenn man Zeit anhalten oder in die Vergangenheit reisen könnte Kindgerechte Sachtexte, anschauliche Illustrationen sowie kreative Arbeits- und Forschungsaufträge unterstützen die Schüler beim selbstgesteuerten Lernprozess. Durch die mehrperspektivische Herangehensweise erwerben die Kinder ganzheitliche Zeit-Erkenntnisse im forschend-entdeckenden Sachunterricht. 64 pp. Deutsch.

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Kompetenz erwerben im Sachunterricht, Arbeitsblätter für Schüler an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klassen 2 und 3 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben, Versuche und Lernspiele ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts in der Grundschule, sind diese Arbeitsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht, Werkstattarbeit, Freiarbeit, Stationenlernen, Wochenplan- und Portfolioarbeit. Zum Inhalt dieser Werkstatt: Was ist Zeit überhaupt? Und warum richten sich alle nach ihr? Mit diesen Materialien nähern sich Kinder dem faszinierenden Phänomen von ihrer Alltagserfahrung aus: Was kann ich mit meiner Zeit tun? Wie kann man Zeit messen? Vergeht Zeit eigentlich unterschiedlich schnell? Darüber hinaus bieten die handlungsorientierten Materialien spannende Angebote zum Nachdenken über die Zeit: Kann man Zeit kaufen oder verschenken? Was wäre, wenn man Zeit anhalten oder in die Vergangenheit reisen könnte? Kindgerechte Sachtexte, anschauliche Illustrationen sowie kreative Arbeits- und Forschungsaufträge unterstützen die Schüler beim selbstgesteuerten Lernprozess. Durch die mehrperspektivische Herangehensweise erwerben die Kinder ganzheitliche Zeit-Erkenntnisse im forschend-entdeckenden Sachunterricht. Zur optimalen Individualisierung finden Sie alle Arbeitsblätter zusätzlich auf der CD als editierbare Word-Vorlage.

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Arbeitsblätter für Schüler an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klassen 2 und 3 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben, Versuche und Lernspiele ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten. Abg, Arbeitsblätter für Schüler an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klassen 2 und 3 +++ Mit den kompetenzorientierten Sachunterrichts-Werkstätten erwerben die Kinder die notwendigen Fähigkeiten, um sich eigenständig Wissen aus den Informationsfluten herauszufiltern und diese sinnvoll einzusetzen. Spannende Sachtexte und unterstützende Illustrationen stellen nachhaltiges Wissen bereit, offene Aufgaben, Versuche und Lernspiele ermöglichen Selbstdifferenzierung und individuelles Arbeiten. Abgestimmt auf die wichtigsten Methoden und Ziele des Sach- und Deutschunterrichts in der Grundschule, sind diese Arbeitsmaterialien bestens geeignet für Klassenunterricht, Werkstattarbeit, Freiarbeit, Stationenlernen, Wochenplan- und Portfolioarbeit. Zum Inhalt dieser Werkstatt: Was ist Zeit überhaupt? Und warum richten sich alle nach ihr? Mit diesen Materialien nähern sich Kinder dem faszinierenden Phänomen von ihrer Alltagserfahrung aus: Was kann ich mit meiner Zeit tun? Wie kann man Zeit messen? Vergeht Zeit eigentlich unterschiedlich schnell? Darüber hinaus bieten die handlungsorientierten Materialien spannende Angebote zum Nachdenken über die Zeit: Kann man Zeit kaufen oder verschenken? Was wäre, wenn man Zeit anhalten oder in die Vergangenheit reisen könnte? Kindgerechte Sachtexte, anschauliche Illustrationen sowie kreative Arbeits- und Forschungsaufträge unterstützen die Schüler beim selbstgesteuerten Lernprozess. Durch die mehrperspektivische Herangehensweise erwerben die Kinder ganzheitliche Zeit-Erkenntnisse im forschend-entdeckenden Sachunterricht. Zur optimalen Individualisierung finden Sie alle Arbeitsblätter zusätzlich auf der CD als editierbare Word-Vorlage.

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Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Verlag an der Ruhr, Verlag an der Ruhr, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-08, Studio: Verlag an der Ruhr, Verkaufsrang: 211159.

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