Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften
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Preise | 2015 | 2019 | 2020 |
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Ferdinand Stebner; Silke Schiffhauer; Annett Schmeck; Corinna Schuster; Detlev Leutner; Joachim Wirth
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften (2015)
~DE PB NW FE
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, vermutlich in Deutsch, 144 Seiten, Waxmann, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe, Buch, Softcover, Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes „Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW“ (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe, Buch, Softcover, Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes „Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW“ (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
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Stebner, Ferdinand; Schiffauer, Silke; Schmeck, Annett; Schuster, Corinna; Leutner, Detlev; Wirth, Joachim
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften
DE NW
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, in Deutsch, neu.
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Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes "Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes "Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
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/ Schiffhauer / Schmeck | Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften | Waxmann | 2015
DE NW
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, in Deutsch, Waxmann, neu.
Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
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Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften
DE NW AB
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes "Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes "Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.
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Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften - Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe. Das neue Ganztagsgymnasium NRW
DE PB NW
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, in Deutsch, Waxmann Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften: Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes `Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW` (ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden. Taschenbuch.
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften: Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes `Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW` (ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden. Taschenbuch.
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Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften
~DE PB NW
ISBN: 3830932863 bzw. 9783830932864, vermutlich in Deutsch, Waxmann Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften ab 24.9 € als Taschenbuch: Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe Ganz In - Materialien für die Praxis. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften (2015)
~DE PB NW
ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, vermutlich in Deutsch, Waxmann Verlag, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren foerdert. Schuelerinnen und Schueler der fuenften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien . Books.
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Stebner, Ferdinand, Schiffhauer, Silke, Schmeck, Annett, Schuster, Corinna, Leutner, Detlev, Wirth, Joachim
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften: Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe (2015)
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ISBN: 9783830932864 bzw. 3830932863, vermutlich in Deutsch, 144 Seiten, Waxmann Verlag GmbH, neu.
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Waxmann Verlag GmbH, Tapa blanda, Publiziert: 2015-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, Hersteller-Nr: 43507811.
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