Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei - Yabanci Dil Dersi ve Almancanin Türkiye'deki Konumu (Sprache und Kultur)
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Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei /Yabanci Dil Dersi ve Almancanin Türkiye'deki Konumu, Der vorliegende Band enthält die Vorträge, die auf dem von der Natur- und Geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Sakarya veranstalteten Symposion Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei im Mai 2001 in Adapazan - Türkei gehalten wurden. Dieses Symposion zeigt die Zukunftsperspektive des Deutschen als Fremdsprache in der Türkei einerseits und andererseits das Interesse und Engagement der türkischen Germanisten an diesem Fachbereich auf.Wie Dr. Hans-Werner Schmidt in seinem Vortrag ausführt, dass das Europäische Jahr der Sprachen die große Bedeutung der Beherrschung von mehr als einer Fremdsprache für die aktive Teilnahme an der europäischen Entwicklung unterstreicht, und dass Fremdsprachenlernen das gegenseitige Verständnis, die Toleranz und den Respekt vor der Identität und der kulturellen Vielfalt in Europa fördert, sollte m.E. auch das zukünftige Ziel der türkischen Germanisten sein, zu unterschiedlichen Sprachen und Kulturen beizutragen, denn alle EU-Bürger sollen in Zukunft mindestens drei europäische Sprachen - ihre Muttersprache und zwei weitere Sprachen - beherrschen. Hier fragt man sich, warum die Mehrzahl der Türken eine zweite Fremdsprache nicht lernen will oder lernen kann. Mit diesem Symposion haben die türkischen Germanisten aus ihrer Sicht ihre Antworten auf diesbezügliche Fragen gegeben bzw. ihre Entschlossenheit gezeigt, dass das Deutsche nunmehr in der Zukunft der Türkei als erste bzw. zweite Fremdsprache unterrichtet wird und die Türkei in naher Zukunft mit der Vollmitgliedschaft der EU als ein starker Partner Europas ihren Platz einnehmen wird. Für diesen Platz benötigt auch die Türkei eine multilinguale Fremdsprachenpolitik im Schulsystem. Es scheint, dass die Reformarbeiten in naher Zukunft in Gang gesetzt werden.

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Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei /Yabanci Dil Dersi ve Almancanin Türkiye'deki Konumu, Der vorliegende Band enthält die Vorträge, die auf dem von der Natur- und Geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Sakarya veranstalteten Symposion Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei im Mai 2001 in Adapazan - Türkei gehalten wurden. Dieses Symposion zeigt die Zukunftsperspektive des Deutschen als Fremdsprache in der Türkei einerseits und andererseits das Interesse und Engagement der türkischen Germanisten an diesem Fachbereich auf. Wie Dr. Hans-Werner Schmidt in seinem Vortrag ausführt, dass das Europäische Jahr der Sprachen die große Bedeutung der Beherrschung von mehr als einer Fremdsprache für die aktive Teilnahme an der europäischen Entwicklung unterstreicht, und dass Fremdsprachenlernen das gegenseitige Verständnis, die Toleranz und den Respekt vor der Identität und der kulturellen Vielfalt in Europa fördert, sollte m.E. auch das zukünftige Ziel der türkischen Germanisten sein, zu unterschiedlichen Sprachen und Kulturen beizutragen, denn alle EU-Bürger sollen in Zukunft mindestens drei europäische Sprachen - ihre Muttersprache und zwei weitere Sprachen - beherrschen. Hier fragt man sich, warum die Mehrzahl der Türken eine zweite Fremdsprache nicht lernen will oder lernen kann. Mit diesem Symposion haben die türkischen Germanisten aus ihrer Sicht ihre Antworten auf diesbezügliche Fragen gegeben bzw. ihre Entschlossenheit gezeigt, dass das Deutsche nunmehr in der Zukunft der Türkei als erste bzw. zweite Fremdsprache unterrichtet wird und die Türkei in naher Zukunft mit der Vollmitgliedschaft der EU als ein starker Partner Europas ihren Platz einnehmen wird. Für diesen Platz benötigt auch die Türkei eine multilinguale Fremdsprachenpolitik im Schulsystem. Es scheint, dass die Reformarbeiten in naher Zukunft in Gang gesetzt werden.

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Shaker Verlag, Taschenbuch, Publiziert: 2001-10-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 43414.

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