TheoLiteracy - Impulse zu Studienreform - Fachdidaktik - Lehramt in der Theologie
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TheoLiteracy - Impulse zu Studienreform - Fachdidaktik - Lehramt in der Theologie (2003)
DE USISBN: 9783825870843 bzw. 3825870847, in Deutsch, LIT-Verlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Discordius, [4001744].
Reihe: Theologie und Praxis Abteilung B, Bd. 17"TheoLiteracy" steht für den Beitrag, den die Theologie zum Orientierungswissen der human literacy leisten kann. Aufgrund ihrer hermeneutisch-kritischen Arbeitsweise ist ihr eine prominente Rolle zuzutrauen, wenn es um die Erschließung einer Welt- und Selbstbeschreibung geht, die dem Fragmentarischen des Daseins Rechnung trägt. Im Dschungel der Bildungsdebatten und Hochschulreformen zeigt sich, dass die Lehramtsausbildung ein Brennpunkt fachlicher und struktureller Erneuerung ist - nicht nur in der Theologie.Die Aufsätze dieses Bandes haben die Lehramtsausbildung als gemeinsamen Bezugspunkt - und geben von dort eine Vielzahl von Impulsen für Studienreform, Bildungssystem, Fachdidaktik, Ausbildungspraxis und das Proprium der theologischen Lehramtsausbildung.Die Autoren dieses Bandes: B. Grümme (Drensteinfurt), Kl. Müller (Münster), M. Rothgangel (Göttingen), G. Hunze (Münster), H. Steinkamp (Münster).
Discordius, [4001744].
Reihe: Theologie und Praxis Abteilung B, Bd. 17"TheoLiteracy" steht für den Beitrag, den die Theologie zum Orientierungswissen der human literacy leisten kann. Aufgrund ihrer hermeneutisch-kritischen Arbeitsweise ist ihr eine prominente Rolle zuzutrauen, wenn es um die Erschließung einer Welt- und Selbstbeschreibung geht, die dem Fragmentarischen des Daseins Rechnung trägt. Im Dschungel der Bildungsdebatten und Hochschulreformen zeigt sich, dass die Lehramtsausbildung ein Brennpunkt fachlicher und struktureller Erneuerung ist - nicht nur in der Theologie.Die Aufsätze dieses Bandes haben die Lehramtsausbildung als gemeinsamen Bezugspunkt - und geben von dort eine Vielzahl von Impulsen für Studienreform, Bildungssystem, Fachdidaktik, Ausbildungspraxis und das Proprium der theologischen Lehramtsausbildung.Die Autoren dieses Bandes: B. Grümme (Drensteinfurt), Kl. Müller (Münster), M. Rothgangel (Göttingen), G. Hunze (Münster), H. Steinkamp (Münster).
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Symbolbild
TheoLiteracy: Impulse zu Studienreform - Fachdidaktik - Lehramt in der Theologie (2003)
DE PBISBN: 9783825870843 bzw. 3825870847, in Deutsch, LIT, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
128 Seiten Ehemaliges Bibliothek***emplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 777935.01 Sprache: de.
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TheoLiteracy: Impulse zu Studienreform - Fachdidaktik - Lehramt in der Theologie (2003)
DE USISBN: 9783825870843 bzw. 3825870847, in Deutsch, LIT, gebraucht.
getbooks GmbH, [4040832].
128 Seiten TaschenbuchEhemaliges Bibliothek***emplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 777935.01.
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TheoLiteracy: Impulse zu Studienreform - Fachdidaktik - Lehramt in der Theologie (2003)
DE PB NW FEISBN: 9783825870843 bzw. 3825870847, in Deutsch, 128 Seiten, LIT, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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