Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit . Hochschule Freiburg, 18, Band 18)
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9783825505288 - Denk, Rudolf: Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit . Hochschule Freiburg, 18, Band 18)
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Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit . Hochschule Freiburg, 18, Band 18) (2015)

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ISBN: 9783825505288 bzw. 3825505286, Band: 18, in Deutsch, Centaurus Verlag & Media, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Jochen Mohr, [6225978].
338 Seiten paperback Die Pädagogische Hochschule Freiburg nutzt ihren Standortvorteil im Dreiländereck am Oberrhein: Grenzüberschreitende Kooperation mit benachbarten Hochschulen und Partnerinstitutionen zeigen für den Bereich der Lehrerbildung neue Wege im Zeichen von Europa. Dabei stehen Fragen der Herausbildung einer europäischen Identität, Vergleiche zwischen europäischen Kulturen und das Ziel einer Mehrsprachigkeit in Europa im Zentrum. Das Ziel, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum auf der Grundlage neuer Modelle der Lehrerbildung zu schaffen, wird in dem Sammelband aus der Perspektive verschiedener europäischer Nachbarländer (Frankreich, Deutschland, Schweiz, Österreich, Niederlande) anschaulich beschrieben. Konkrete Modelle aus den einzelnen Ländern und ihre Zukunftsfähigkeit stehen dabei im Mittelpunkt verschiedener Wege nach Europa. Mit Beiträgen von: Viktor Abt, Verene Barthel, Lutz Baumann, Verena Raissa Deissler, Rudolf Denk, Karin Dietrich-Chénel, Ulrich Druwe, Anemone Geiger-Jaillet, Lisel Hermes, Annette Kliewer, Eynar Leupold, Franz-Joseph Meißner, Daniel Morgen, Jürgen Oelkers, Albert Raasch, Maria Schocker-von Ditfurth, Barbara Seidemann, Werner Wintersteiner 9783825505288 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. 03.2015. gebraucht; sehr gut, 550g, Auflage: 2005, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Klarna-Sofortüberweisung.
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Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit . Hochschule Freiburg, 18, Band 18) (2015)

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ISBN: 9783825505288 bzw. 3825505286, Band: 18, vermutlich in Deutsch, Centaurus Verlag & Media 03.2015. Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.

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338 Seiten Die Pädagogische Hochschule Freiburg nutzt ihren Standortvorteil im Dreiländereck am Oberrhein: Grenzüberschreitende Kooperation mit benachbarten Hochschulen und Partnerinstitutionen zeigen für den Bereich der Lehrerbildung neue Wege im Zeichen von Europa. Dabei stehen Fragen der Herausbildung einer europäischen Identität, Vergleiche zwischen europäischen Kulturen und das Ziel einer Mehrsprachigkeit in Europa im Zentrum. Das Ziel, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum auf der Grundlage neuer Modelle der Lehrerbildung zu schaffen, wird in dem Sammelband aus der Perspektive verschiedener europäischer Nachbarländer (Frankreich, Deutschland, Schweiz, Österreich, Niederlande) anschaulich beschrieben. Konkrete Modelle aus den einzelnen Ländern und ihre Zukunftsfähigkeit stehen dabei im Mittelpunkt verschiedener Wege nach Europa.Mit Beiträgen von: Viktor Abt, Verene Barthel, Lutz Baumann, Verena Raissa Deissler, Rudolf Denk, Karin Dietrich-Chénel, Ulrich Druwe, Anemone Geiger-Jaillet, Lisel Hermes, Annette Kliewer, Eynar Leupold, Franz-Joseph Meißner, Daniel Morgen, Jürgen Oelkers, Albert Raasch, Maria Schocker-von Ditfurth, Barbara Seidemann, Werner Wintersteiner 9783825505288 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
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9783825505288 - Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit (Schriftenrei

Nach Europa unterwegs: Grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit (Schriftenrei

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Die Pädagogische Hochschule Freiburg nutzt ihren Standortvorteil im Dreiländereck am Oberrhein: Grenzüberschreitende Kooperation mit benachbarten Hochschulen und Partnerinstitutionen zeigen für den Bereich der Lehrerbildung neue Wege im Zeichen von Europa. Dabei stehen Fragen der Herausbildung einer europäischen Identität, Vergleiche zwischen europäischen Kulturen und das Ziel einer Mehrsprachigkeit in Europa im Zentrum. Das Ziel, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum auf der Grundlage neuer, Die Pädagogische Hochschule Freiburg nutzt ihren Standortvorteil im Dreiländereck am Oberrhein: Grenzüberschreitende Kooperation mit benachbarten Hochschulen und Partnerinstitutionen zeigen für den Bereich der Lehrerbildung neue Wege im Zeichen von Europa. Dabei stehen Fragen der Herausbildung einer europäischen Identität, Vergleiche zwischen europäischen Kulturen und das Ziel einer Mehrsprachigkeit in Europa im Zentrum. Das Ziel, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum auf der Grundlage neuer Modelle der Lehrerbildung zu schaffen, wird in dem Sammelband aus der Perspektive verschiedener europäischer Nachbarländer (Frankreich, Deutschland, Schweiz, Österreich, Niederlande) anschaulich beschrieben. Konkrete Modelle aus den einzelnen Ländern und ihre Zukunftsfähigkeit stehen dabei im Mittelpunkt verschiedener Wege nach Europa.Mit Beiträgen von: Viktor Abt, Verene Barthel, Lutz Baumann, Verena Raissa Deissler, Rudolf Denk, Karin Dietrich-Chénel, Ulrich Druwe, Anemone Geiger-Jaillet, Lisel Hermes, Annette Kliewer, Eynar Leupold, Franz-Joseph Meißner, Daniel Morgen, Jürgen Oelkers, Albert Raasch, Maria Schocker-von Ditfurth, Barbara Seidemann, Werner Wintersteiner.
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ISBN: 9783825505288 bzw. 3825505286, vermutlich in Deutsch, Herbolzheim : Centaurus (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Band 18), Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Smock [56103057], Freiburg, Germany.
Paperback / kartonierte Ausgabe 336 S. (21 cm) 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. (Stichworte: Europäische Vergleiche, Zur Bewusstseinsbildung europäischer Identität durch Literatur, Sprachliche Identitätsbildung als Problem kulturellen Transfers, Mehrsprachigkeit, Die Reform der Lehrerbildung in der Schweiz, Mehrsprachliche Lehrerbildung für bilingualen Sachunterricht in Deutschland und Frankreich, Aspects de formation des maitres, Grundlagen einer professionellen Leherausbildung für das frühe Fremdsprachenlernen, Kulturvergleiche, Leseförderung von Kindern zwischen Schweiz, Frankreich und Deutschland, Interkulturelles Lernen in der Hochschulausbildung, Interregionaler Literaturunterricht am Oberrhein, Lernen und Lehren im Alpen-Adria-Raum, Grenzüberschreitende Kooperationsformen in der Lehrerbildung, Integrierte Studiengänge zwischen Dijon und Mainz und zw. Freiburg und Mulhouse, Sorbonne-Bologna-Prozess etc. // Gern können Sie auf Rechnung bestellen. Auch die Zahlung per Kreditkarte oder Paypal ist möglich // Versand in stabiler und umweltfreundlicher Versandtasche aus Pappe //) Deutsch 700g, Books.
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Verlag: Centaurus Verlag & Media, Ausgabe von 2015-03-12, Einband: Taschenbuch, Seiten: 336, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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