Interaktionen mit Sprachbehinderten M. Beitr. v. R. et al.
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Symbolbild
Interaktionen mit Sprachbehinderten
DE PB NW
ISBN: 9783825382988 bzw. 3825382982, in Deutsch, Universitätsverlag Winter, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Carl Hübscher GmbH, [4514147].
- Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet. Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern. Taschenbuch.
Carl Hübscher GmbH, [4514147].
- Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet. Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern. Taschenbuch.
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Interaktionen mit Sprachbehinderten Taschenbuch Deutsch 2003 (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783825382988 bzw. 3825382982, in Deutsch, 203 Seiten, Universitätsverlag Winter, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet. Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern. 2003, Taschenbuch, Neuware, 255g, 203, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet. Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern. 2003, Taschenbuch, Neuware, 255g, 203, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.
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Interaktionen mit Sprachbehinderten
DE PB NW
ISBN: 9783825382988 bzw. 3825382982, in Deutsch, Universitätsverlag Winter, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet.Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern.8 AbbildungenSofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Die vorliegende Abhandlung zeigt häufig auftretende Interaktionsmuster zwischen Bezugspersonen und spracherwerbsgestörten, mutistischen und redeflußgestörten Kindern auf. Anregungen für die Veränderung therapeutisch schädlicher Kommunikationsmuster wurden erarbeitet.Behandelt werden auch die Probleme, die im Austausch zwischen sprachbehinderten Kindern und sprachunauffälligen Gleichaltrigen im Lebensraum Schule auftreten können. Da der Austausch mit Sprachbehinderten oft mühevoll und daher unbefriedigend ist, ziehen sprachunauffällige Gleichaltrige die Kommunikation mit Partnern vor, bei denen keine sprachlichen Auffälligkeiten vorliegen. Für sprachbehinderte Kinder bedeutet dies, daß sie weniger Gelegenheit haben mit Gleichaltrigen zu interagieren und entwicklungsrelevante, soziale Erfahrungen zu machen. Aufgrund negativer Erfahrungen antizipieren sie, daß sie unwillkommene Spiel- und Lernpartner sind und ziehen sich zurück. Modelle werden vorgestellt, die erarbeitet wurden, um den Austausch sprachbehinderter und sprachunauffälliger Kinder zu verbessern.8 AbbildungenSofort lieferbar, Softcover.
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Symbolbild
Interaktionen mit Sprachbehinderten M. Beitr. v. R. Bahr et al. (2003)
DE PB
ISBN: 9783825382988 bzw. 3825382982, in Deutsch, Heidelberg, Winter, 2003. Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, modernes antiquariat f. wiss. literatur [2966262], Frankfurt am Main, Germany.
Oktav. 203 S., graph. Darst. kart. sehr gut erhalten, textsauber (Edition S.).
Oktav. 203 S., graph. Darst. kart. sehr gut erhalten, textsauber (Edition S.).
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Interaktionen mit Sprachbehinderten (2003)
DE PB US
ISBN: 9783825382988 bzw. 3825382982, in Deutsch, 203 Seiten, Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, modernes antiquariat Gerd Seifert.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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