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9783825262273 - Schulleistungen

Schulleistungen

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ISBN: 9783825262273 bzw. 3825262278, in Deutsch, Utb GmbH, neu.

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Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende und herausfordernde Aufgabe von Lehrkräften. Auf Schüler:innenseite schwingen Ängste mit, indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld von Schüler:innen zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen für (zukünftige) Lehrkräfte. Ludwig Haag,Thomas Götz, 21.5 cm x 15.0 cm mm, Buch.
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9783825262273 - Schulleistungen

Schulleistungen

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ISBN: 9783825262273 bzw. 3825262278, in Deutsch, Utb GmbH, neu.

Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende und herausfordernde Aufgabe von Lehrkräften. Auf Schüler:innenseite schwingen Ängste mit, indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld von Schüler:innen zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen für (zukünftige) Lehrkräfte. 21.5 x 15.0 cm, Buch.
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9783825262273 - Haag, Ludwig;Götz, Thomas: Schulleistungen
Haag, Ludwig;Götz, Thomas

Schulleistungen

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ISBN: 9783825262273 bzw. 3825262278, vermutlich in Deutsch, Barbara Budrich / UTB, Taschenbuch, neu.

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Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende und herausfordernde Aufgabe von Lehrkräften. Auf Schüler:innenseite schwingen Ängste mit, indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld von Schüler:innen zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen für (zukünftige) Lehrkräfte.
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9783825262273 - Ludwig Haag/ Thomas Götz: Schulleistungen
Ludwig Haag/ Thomas Götz

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ISBN: 9783825262273 bzw. 3825262278, in Deutsch, UTB GmbH, Taschenbuch, neu.

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