Spielen und Lernen mit jungen Kindern: Neuere Ergebnisse frühpädagogischer Forschung (Studien Zur Freuhpeadagogik,)
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Neuere Ergebnisse frühpädagogischer Forschung, Der Band vereinigt empirische Studien und Sammelberichte zu drei Schwerpunkten der Frühpädagogik. Unter den Blickrichtungen «Erzieher», «Spielen» und «Lernanregungen» werden wesentliche Entwicklungen jüngster Frühpädagogik erkennbar, die nicht zuletzt praxisrelevante Aspekte beinhalten. So berichten einzelne Beiträge über Analyseergebnisse zu relevanten Ausschnitten erzieherischen Alltags mit jungen Kindern; während andere Studien auf Ansätze aufmerksam machen, die bereits praktisch erprobt sind und sich dabei bewährt haben. Taschenbuch, 01.08.1987.

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Neuere Ergebnisse frühpädagogischer Forschung Der Band vereinigt empirische Studien und Sammelberichte zu drei Schwerpunkten der Frühpädagogik. Unter den Blickrichtungen «Erzieher», «Spielen» und «Lernanregungen» werden wesentliche Entwicklungen jüngster Frühpädagogik erkennbar, die nicht zuletzt praxisrelevante Aspekte beinhalten. So berichten einzelne Beiträge über Analyseergebnisse zu relevanten Ausschnitten erzieherischen Alltags mit jungen Kindern; während andere Studien auf Ansätze aufmerksam machen, die bereits praktisch erprobt sind und sich dabei bewährt haben. 01.08.1987, Taschenbuch.

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Der Band vereinigt empirische Studien und Sammelberichte zu drei Schwerpunkten der Frühpädagogik. Unter den Blickrichtungen «Erzieher», «Spielen» und «Lernanregungen» werden wesentliche Entwicklungen jüngster Frühpädagogik erkennbar, die nicht zuletzt praxisrelevante Aspekte beinhalten. So berichten einzelne Beiträge über Analyseergebnisse zu relevanten Ausschnitten erzieherischen Alltags mit jungen Kindern; während andere Studien auf Ansätze aufmerksam machen, die bereits praktisch erprobt sind und sich dabei bewährt haben.

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Der Band vereinigt empirische Studien und Sammelberichte zu drei Schwerpunkten der Frühpädagogik. Unter den Blickrichtungen "Erzieher", "Spielen" und "Lernanregungen" werden wesentliche Entwicklungen jüngster Frühpädagogik erkennbar, die nicht zuletzt praxisrelevante Aspekte beinhalten. So berichten einzelne Beiträge über Analyseergebnisse zu relevanten Ausschnitten erzieherischen Alltags mit jungen Kindern, während andere Studien auf Ansätze aufmerksam machen, die bereits praktisch erprobt sind und sich dabei bewährt haben.

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Erscheinungsdatum: 01.08.1987, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Spielen und Lernen mit jungen Kindern, Titelzusatz: Neuere Ergebnisse frühpädagogischer Forschung, Redaktion: Kluge, Norbert // Fried, Lilian, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Rubrik: Kindergarten // Vorschulpädagogik, Seiten: 261, Gewicht: 342 gr, Verkäufer: averdo.

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Letzte Aktualisierung am: 20.12.2018 08:35:40, Binding: Taschenbuch, Label: Lang, Peter Frankfurt, Publisher: Lang, Peter Frankfurt, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 261, publicationDate: 1987-08-01, publishers: Norbert Kluge, Lilian Fried, languages: german, ISBN: 3820495347, M03820495347LibriNew.

Spielen und Lernen mit jungen Kindern ab 56.95 EURO Neuere Ergebnisse frühpädagogischer Forschung.

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