Qualitativ Forschen als Schlüsselqualifikation - 2 Angebote vergleichen

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9783779964872 - Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG: Qualitativ Forschen als Schlüsselqualifikation
Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

Qualitativ Forschen als Schlüsselqualifikation

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ISBN: 9783779964872 bzw. 3779964872, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.

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Unter dem Sammelbegriff ‚Schlüsselqualifikationen‘ wird an deutschen Hochschulen eine große Fülle an Themen versammelt und vermittelt. Dazu gehören auch qualitative Forschungsmethoden: Zum einen ist ihr Spektrum fachübergreifend von zunehmendem Interesse, zum anderen können sie als Vehikel dienen, um (neben dem Methodenwissen) die Entwicklung verschiedener Kompetenzen anzustoßen und anzutreiben. Der vorliegende Band bildet den Aufschlag für eine erste systematisierende Betrachtung darüber, wie diese wechselseitige Beziehung zwischen qualitativer Forschung und fachübergreifenden Kompetenzen näher bestimmt und didaktisch ausgestaltet werden kann und welche Entwicklungsmöglichkeiten daraus entstehen. Taschenbuch, 10.02.2021.
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9783779964872 - Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG: Qualitativ Forschen als Schlüsselqualifikation
Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

Qualitativ Forschen als Schlüsselqualifikation

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ISBN: 9783779964872 bzw. 3779964872, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.

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Unter dem Sammelbegriff ‚Schlüsselqualifikationen‘ wird an deutschen Hochschulen eine grosse Fülle an Themen versammelt und vermittelt. Dazu gehören auch qualitative Forschungsmethoden: Zum einen ist ihr Spektrum fachübergreifend von zunehmendem Interesse, zum anderen können sie als Vehikel dienen, um (neben dem Methodenwissen) die Entwicklung verschiedener Kompetenzen anzustossen und anzutreiben. Der vorliegende Band bildet den Aufschlag für eine erste systematisierende Betrachtung darüber, wie diese wechselseitige Beziehung zwischen qualitativer Forschung und fachübergreifenden Kompetenzen näher bestimmt und didaktisch ausgestaltet werden kann und welche Entwicklungsmöglichkeiten daraus entstehen. Taschenbuch, 10.02.2021.
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