Erwachsenenbildung im Kontext - Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative
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9783763950287 - Olaf Dörner, Burkhard Schäffer, Michael Schemmann: Erwachsenenbildung im Kontext - Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative
Olaf Dörner, Burkhard Schäffer, Michael Schemmann

Erwachsenenbildung im Kontext - Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative

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Über den Rahmen hinaus Ein Rahmen ist keine Grenze. Er hat auch eine ermöglichende Funktion - und das in Bild und Wort. In seiner Habilitationsschrift Rahmungen und Spielräume des Selbst aus dem Jahr 1994 beschreibt Jürgen Wittpoth Spielräume und Herausforderungen, die Rahmen und Rahmungen eröffnen. Diese Thematik spiegelt sich auch in den Werken des niederländischen Künstlers Piet Mondrian wider: Er malte bewusst über den Rahmen hinaus. Der Besuch einer Ausstellung seiner Bilder gab den Anstoß für diesen Sammelband. Zu Ehren des 60. Geburtstags von Jürgen Wittpoth betrachten die Autoren seine Arbeiten im Kontext theoretischer Rahmungen, empirischer Spielräume und praktischer Regulative.
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9783763950287 - Erwachsenenbildung im Kontext

Erwachsenenbildung im Kontext

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2012, 284 Seiten, Deutsch, Ein Rahmen ist keine Grenze - er kann auch zur Auseinandersetzung mit dem gerahmten Inhalt und zur Rahmenüberschreitung anregen. Die Werke von Piet Mondrian gehören zu den bekanntesten ""rahmensprengenden"" Bildern. In der Erwachsenenbildung stehen die Arbeiten von Jürgen Wittpoth für rahmenüberschreitende Gedanken und Konzepte. Schon 1994 beschäftigt sich Jürgen Wittpoth in seiner Habilitationsschrift ""Rahmungen und Spielräume des Selbst"" kritisch mit den Grenzen, die empirische Befunde der Erwachsenenbildung setzen. In diesem Sammelband, der zum 60. Geburtstag von Jürgen Wittpoth erschienen ist, betrachten namhafte Wegbeleiter seine wegweisenden Arbeiten im Kontext von Theorie, Empirie und praktischen Regulativen.
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