Störungen beim Mathematiklernen. Schüler, Stoff und Unterricht
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Störungen beim Mathematiklernen. Schüler, Stoff und Unterricht (1993)
DE PB US
ISBN: 9783761413982 bzw. 376141398X, in Deutsch, 232 Seiten, Aulis Verlag Deubner + Co, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, Buchpapst24.
IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht Bd. 16, 1991. 232 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm, kart. Initialen auf Einband, Stempel auf Vorsatz, sonst gutes Ex. (Es sind noch weitere Baende der IDM-Reihe vorhanden), Broschiert, Label: Aulis Verlag Deubner + Co, Aulis Verlag Deubner + Co, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1993-09, Studio: Aulis Verlag Deubner + Co, Verkaufsrang: 4740961.
Von Händler/Antiquariat, Buchpapst24.
IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht Bd. 16, 1991. 232 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm, kart. Initialen auf Einband, Stempel auf Vorsatz, sonst gutes Ex. (Es sind noch weitere Baende der IDM-Reihe vorhanden), Broschiert, Label: Aulis Verlag Deubner + Co, Aulis Verlag Deubner + Co, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1993-09, Studio: Aulis Verlag Deubner + Co, Verkaufsrang: 4740961.
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Störungen beim Mathematiklernen. Schüler, Stoff und Unterricht. In: Untersuchungen zum Mathematikunterricht IDM 16 (1991)
DE PB US FE
ISBN: 376141398X bzw. 9783761413982, in Deutsch, 232 Seiten, Aulis Verlag Deubner & CO KG, Köln, Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand, Erstausgabe.
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Von Privat, Muschel2001, [3287128].
Inhalt gemäß der Beiträge und Ihrer Autorinnen und Autoren: Franz B. Weber: Die Frühdiagnostik bei Rechenschwäche zwischen früher Förderung und früher Stigmatisierung; Michael G. von Aster: Gibt es ein Dyskalkuliesyndrom? Jens H. Lorenz: Materialhandlungen und Aufmerksamkeitsfokusierung zum Aufbau interner arithmetischer Vorstellungsbilder; Hendrik Raddatz: Einige Beobachtungen bei rechenschwachen Grundschülern; Margarita Wittoch: Diagnose von Störungen; Elisabeth Sander: Vergleich zweier Unterrichtsmodelle bei rechenschwachen Schülern; Udo Mittrowan: Curriculare Ansätze zu einer Dyskalkulieprophylaxe? Jutta Schöniger: Arithmastheniediagose in der Beratungspraxis; Andreas Erdin: Ausgestaltung der Diagnose bei arithmetischen Störungen mit Hilfe des Computerprogramms SHERLOCK; Hans Brügelmann: Modelle des Schriftspracherwerbs und seiner Störung: Vier Perspektiven auf den Stand der Forschung; Hans Brügelmann: Methoden zur Erforschung des Schriftspracherwerbs und ihre Probleme Zustand: Ein leichter Knick entlang der Längsachsaches von dem Buchdeckel bis ca Seite 41 - sonst wie neu. 1991, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 215x135 mm, 380g, 1. Aufl. 232, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Privat, Muschel2001, [3287128].
Inhalt gemäß der Beiträge und Ihrer Autorinnen und Autoren: Franz B. Weber: Die Frühdiagnostik bei Rechenschwäche zwischen früher Förderung und früher Stigmatisierung; Michael G. von Aster: Gibt es ein Dyskalkuliesyndrom? Jens H. Lorenz: Materialhandlungen und Aufmerksamkeitsfokusierung zum Aufbau interner arithmetischer Vorstellungsbilder; Hendrik Raddatz: Einige Beobachtungen bei rechenschwachen Grundschülern; Margarita Wittoch: Diagnose von Störungen; Elisabeth Sander: Vergleich zweier Unterrichtsmodelle bei rechenschwachen Schülern; Udo Mittrowan: Curriculare Ansätze zu einer Dyskalkulieprophylaxe? Jutta Schöniger: Arithmastheniediagose in der Beratungspraxis; Andreas Erdin: Ausgestaltung der Diagnose bei arithmetischen Störungen mit Hilfe des Computerprogramms SHERLOCK; Hans Brügelmann: Modelle des Schriftspracherwerbs und seiner Störung: Vier Perspektiven auf den Stand der Forschung; Hans Brügelmann: Methoden zur Erforschung des Schriftspracherwerbs und ihre Probleme Zustand: Ein leichter Knick entlang der Längsachsaches von dem Buchdeckel bis ca Seite 41 - sonst wie neu. 1991, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 215x135 mm, 380g, 1. Aufl. 232, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Störungen beim Mathematiklernen : Schüler, Stoff und Unterricht. IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht Bd. 16
DE US
ISBN: 9783761413982 bzw. 376141398X, in Deutsch, Aulis-Verl. Deubner, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Buchparadies Ruoss, [3821000].
232 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm, kart. 1991. Initialen auf Einband, Stempel auf Vorsatz, sonst gutes Ex. (Es sind noch weitere Bände der IDM-Reihe vorhanden), 1000g, Internationaler Versand, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Buchparadies Ruoss, [3821000].
232 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm, kart. 1991. Initialen auf Einband, Stempel auf Vorsatz, sonst gutes Ex. (Es sind noch weitere Bände der IDM-Reihe vorhanden), 1000g, Internationaler Versand, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Störungen beim Mathematiklernen. Schüler, Stoff und Unterricht (1993)
DE PB US
ISBN: 9783761413982 bzw. 376141398X, in Deutsch, 232 Seiten, Aulis Verlag Deubner + Co, Taschenbuch, gebraucht.
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Störungen beim Mathematiklernen. Schüler, Stoff und Unterricht (1993)
DE PB US
ISBN: 9783761413982 bzw. 376141398X, in Deutsch, 232 Seiten, Aulis Verlag Deubner + Co, Taschenbuch, gebraucht.
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