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100%: Ute Harms, Herausgeber: Angela Sandmann: Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik: Band 3 (Forschungen zur Fachdidaktik) (ISBN: 9783706546744) 2009, Studienverlag Apr 2009, Erstausgabe, in Deutsch, Band: 3, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
40%: Herausgeber: Rainer Klee, Herausgeber: Angela Sandmann, Herausgeber: Helmut Vogt: Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik: Band 2 (ISBN: 9783706540650) 2005, Studien Verlag, Erstausgabe, in Deutsch, Band: 2.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik: Band 3 (Forschungen zur Fachdidaktik)
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Bd.3 (2009)
DE NWISBN: 9783706546744 bzw. 3706546744, Band: 3, in Deutsch, Studienverlag Apr 2009, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Die Fachdidaktik ist ein essenzieller Bestandteil der Lehrerausbildung in allen Bereichen - ihre Ausweitung ist im Hinblick auf die Misere in der deutschsprachigen Bildungsland-schaft dringend notwendig. Eine fundierte Ausbildung kann dabei nur auf einer fundierten wissenschaftlichen Grund-lage erfolgen. Anhand der Biologiedidaktik zeigen die Beiträge dieses Bandes auf, welche Impulse die Wissenschaft für die Fachdidaktik liefern kann, u.A. in folgenden Themenbe-reichen: - Kompetenzförderung - Erkenntnisgewinnung und Bewertung - Alltagsvorstellungen - Lehren und Lernen mit Medien - Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung - Motivation und Einstellungen Aktuelle Forschungsfragen werden dabei einerseits in ihrer Bedeutung für die Weiterent-wicklung der theoretischen Grundlagen, andererseits aber auch stets in ihrem Praxisbezug interpretiert. Damit ist dieser Band unverzichtbar für alle, die sich mit Didaktik der Biolo-gie beschäftigen - sei es als Wissenschaftler oder als Lehrende. 302 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Die Fachdidaktik ist ein essenzieller Bestandteil der Lehrerausbildung in allen Bereichen - ihre Ausweitung ist im Hinblick auf die Misere in der deutschsprachigen Bildungsland-schaft dringend notwendig. Eine fundierte Ausbildung kann dabei nur auf einer fundierten wissenschaftlichen Grund-lage erfolgen. Anhand der Biologiedidaktik zeigen die Beiträge dieses Bandes auf, welche Impulse die Wissenschaft für die Fachdidaktik liefern kann, u.A. in folgenden Themenbe-reichen: - Kompetenzförderung - Erkenntnisgewinnung und Bewertung - Alltagsvorstellungen - Lehren und Lernen mit Medien - Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung - Motivation und Einstellungen Aktuelle Forschungsfragen werden dabei einerseits in ihrer Bedeutung für die Weiterent-wicklung der theoretischen Grundlagen, andererseits aber auch stets in ihrem Praxisbezug interpretiert. Damit ist dieser Band unverzichtbar für alle, die sich mit Didaktik der Biolo-gie beschäftigen - sei es als Wissenschaftler oder als Lehrende. 302 pp. Deutsch.
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Bd.3 (2009)
DE NWISBN: 9783706546744 bzw. 3706546744, Band: 3, in Deutsch, Studienverlag Apr 2009, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die Fachdidaktik ist ein essenzieller Bestandteil der Lehrerausbildung in allen Bereichen ihre Ausweitung ist im Hinblick auf die Misere in der deutschsprachigen Bildungsland-schaft dringend notwendig. Eine fundierte Ausbildung kann dabei nur auf einer fundierten wissenschaftlichen Grund-lage erfolgen. Anhand der Biologiedidaktik zeigen die Beiträge dieses Bandes auf, welche Impulse die Wissenschaft für die Fachdidaktik liefern kann, u.A. in folgenden Themenbe-reichen: Kompetenzförderung Erkenntnisgewinnung und Bewertung Alltagsvorstellungen Lehren und Lernen mit Medien Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung Motivation und Einstellungen Aktuelle Forschungsfragen werden dabei einerseits in ihrer Bedeutung für die Weiterent-wicklung der theoretischen Grundlagen, andererseits aber auch stets in ihrem Praxisbezug interpretiert. Damit ist dieser Band unverzichtbar für alle, die sich mit Didaktik der Biolo-gie beschäftigen sei es als Wissenschaftler oder als Lehrende. 302 pp. Deutsch.
Neuware - Die Fachdidaktik ist ein essenzieller Bestandteil der Lehrerausbildung in allen Bereichen ihre Ausweitung ist im Hinblick auf die Misere in der deutschsprachigen Bildungsland-schaft dringend notwendig. Eine fundierte Ausbildung kann dabei nur auf einer fundierten wissenschaftlichen Grund-lage erfolgen. Anhand der Biologiedidaktik zeigen die Beiträge dieses Bandes auf, welche Impulse die Wissenschaft für die Fachdidaktik liefern kann, u.A. in folgenden Themenbe-reichen: Kompetenzförderung Erkenntnisgewinnung und Bewertung Alltagsvorstellungen Lehren und Lernen mit Medien Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung Motivation und Einstellungen Aktuelle Forschungsfragen werden dabei einerseits in ihrer Bedeutung für die Weiterent-wicklung der theoretischen Grundlagen, andererseits aber auch stets in ihrem Praxisbezug interpretiert. Damit ist dieser Band unverzichtbar für alle, die sich mit Didaktik der Biolo-gie beschäftigen sei es als Wissenschaftler oder als Lehrende. 302 pp. Deutsch.
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik: Band 3 (Forschungen zur Fachdidaktik) (2009)
DE PB NW FEISBN: 9783706546744 bzw. 3706546744, Band: 3, in Deutsch, 302 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Lehr- Und Lernforschung In Der Biologiedidaktik: Bd.3 Hrsg. V. Angela Sandmann U
DE NWISBN: 9783706546744 bzw. 3706546744, Band: 3, in Deutsch, neu.
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