Kinder leben Märchen - 8 Angebote vergleichen
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Symbolbild
Kinder leben Märchen (2006)
~DE PB NWISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, vermutlich in Deutsch, Studienverlag Studienverlag Jan 2006, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWünsche, Ängste und Hoffnungen Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven. 160 pp. Deutsch, Books.
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Symbolbild
Kinder leben Märchen : Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie
~DE PB NWISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, vermutlich in Deutsch, Studienverlag Studienverlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Druck auf Anfrage Neuware - Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWünsche, Ängste und Hoffnungen Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven. 160 pp. Deutsch, Books.
Druck auf Anfrage Neuware - Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWünsche, Ängste und Hoffnungen Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven. 160 pp. Deutsch, Books.
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Kinder leben Märchen (2006)
~DE PB NW FEISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, vermutlich in Deutsch, 160 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versand in 10-20 Tagen.
Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie, Buch, Softcover, zahlreiche Farbfotos, Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in deren Wünsche, Ängste und Hoffnungen? Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven. Verena Bertignoll, Mag., geb. 1978 in Bozen/Südtirol, Studium der Psychologie an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck. Psychologin und Mediatorin sowie Pädagogische Leiterin der Sozialgenossenschaft Tagesmütter in Bozen.
Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie, Buch, Softcover, zahlreiche Farbfotos, Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in deren Wünsche, Ängste und Hoffnungen? Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven. Verena Bertignoll, Mag., geb. 1978 in Bozen/Südtirol, Studium der Psychologie an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck. Psychologin und Mediatorin sowie Pädagogische Leiterin der Sozialgenossenschaft Tagesmütter in Bozen.
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Kinder leben Märchen
DE NW ABISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWünsche, Ängste und Hoffnungen? Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven.
Geben Lieblingsmärchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWünsche, Ängste und Hoffnungen? Die Autorin diskutiert die Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung sowie verschiedene Erklärungsansätze für deren psychologische Wirksamkeit. Insbesondere wird der Wert des Lieblingsmärchens eines Kindes für die Begegnung mit entwicklungsbedingten Konflikten und deren Bewältigung hervorgehoben. Auf der Grundlage von tiefenhermeneutisch analysierten Gesprächen mit insgesamt neun Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren sowie nachträglich im Elterngespräch gewonnener biografischer und familiendynamischer Informationen wird aufgezeigt, dass sich in den Motiven des Märchens, seinen Hauptgestalten und Handlungsabfolgen das subjektive Erleben des Kindes widerspiegelt. Das Lieblingsmärchen eines Kindes eröffnet damit für die psychologische Diagnostik neue Perspektiven.
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Kinder leben Märchen: Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie (Psychoanalyse und Qualitative Sozialforschung, Band 2) (2006)
DE PB USISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, Band: 2, in Deutsch, 160 Seiten, StudienVerlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, buecher.baer, [5776636].
U N gelesen u. U N geblättert . evtl. minimale lagerspuren . sonst absolut N E U W E R T I G . nichtraucherhaushalt . rechnung mit ausgewiesener MWST liegt bei, 2006, Taschenbuch, gebraucht sehr gut, 160, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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U N gelesen u. U N geblättert . evtl. minimale lagerspuren . sonst absolut N E U W E R T I G . nichtraucherhaushalt . rechnung mit ausgewiesener MWST liegt bei, 2006, Taschenbuch, gebraucht sehr gut, 160, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Kinder leben Märchen (2006)
~DE PB NW RPISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, vermutlich in Deutsch, StudienVerlag|StudienVerlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung für Sie gedruckt. Geben Lieblingsmaerchen von Kindern Einblick in deren subjektive Wirklichkeit, in derenWuensche, Aengste und Hoffnungen? Die Autorin diskutiert die Bedeutung de, Books.
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Kinder leben Märchen: Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie (Psychoanalyse und Qualitative Sozialforschung, Band 2) (2006)
DE PB NWISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, in Deutsch, 160 Seiten, StudienVerlag, Taschenbuch, neu.
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StudienVerlag, Taschenbuch, Ausgabe: zahlreiche Farbfotos, Publiziert: 2006-01-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
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StudienVerlag, Taschenbuch, Ausgabe: zahlreiche Farbfotos, Publiziert: 2006-01-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
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Kinder leben Märchen - Eine sozialpsychologisch-qualitative Studie (2006)
DE PB NWISBN: 9783706542050 bzw. 3706542056, in Deutsch, 158 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Österreich.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2006, Taschenbuch, Neuware, 268g, zahlreiche Farbfotos, 158.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2006, Taschenbuch, Neuware, 268g, zahlreiche Farbfotos, 158.
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