Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag.
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Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE PB US
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, Studien-Verl. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
212 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280, Books.
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Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE US
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, Studien-Verl. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
212 Seiten Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch ordnungsgemäß entwidmet. 1996. gebraucht gut, 280g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
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Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE US
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, Studien-Verl. gebraucht.
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Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE US
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, Studien-Verl. gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
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212 Seiten Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch ordnungsgemäß entwidmet. 1996. gebraucht gut, 280g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Freiräume im Unterricht - unterschätzt und überfordert? : Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE US
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, Studien-Verl. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, 56070 Koblenz.
212 Seiten; Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Versand D: 1,95 EUR Kreativitätserziehung ; Schulpädagogik; Kreativitätserziehung ; Unterricht; Kreativität ; Schüler ; Lernort ; Schule, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, 56070 Koblenz.
212 Seiten; Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Versand D: 1,95 EUR Kreativitätserziehung ; Schulpädagogik; Kreativitätserziehung ; Unterricht; Kreativität ; Schüler ; Lernort ; Schule, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie.
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Freiräume im Unterricht - Unterschätzt und überfordert?: Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag (2002)
DE PB NW FE
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, 212 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, meinebuchauslese.
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Freiräume im Unterricht - Unterschätzt und überfordert?: Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag (2002)
DE PB NW FE
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, 212 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, meinebuchauslese.
Studien Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2002-08T, Produktgruppe: Book.
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Studien Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2002-08T, Produktgruppe: Book.
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Freiräume im Unterricht. Unterschätzt und überfordert? Kreativität als Erfahrungsquelle im schulischen Alltag. (1996)
DE PB NW
ISBN: 9783706511704 bzw. 3706511703, in Deutsch, StudienVlg., Innsb. Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, moscho-group.
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