Nuevas Tecnologías en Educación: TIC y práctica profesional docente (Spanish Edition)
5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 56,23 (vom 24.10.2017)1
Nuevas Tecnologías en Educación (2017)
DE PB NWISBN: 9783659654640 bzw. 3659654647, in Deutsch, 200 Seiten, EAE, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. -, 03.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x12 mm, 314g, 200, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. -, 03.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x12 mm, 314g, 200, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
2
Nuevas Tecnologías en Educación (2017)
DE PB NWISBN: 9783659654640 bzw. 3659654647, in Deutsch, 200 Seiten, EAE, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Hoffmann, [3174608].
Neuware - Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. 03.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x12 mm, 314g, 200, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Hoffmann, [3174608].
Neuware - Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. 03.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x12 mm, 314g, 200, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung.
3
Symbolbild
Nuevas Tecnologías en Educación
DE PB NWISBN: 9783659654640 bzw. 3659654647, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | TIC y práctica profesional docente | Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 200 pp.
Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | TIC y práctica profesional docente | Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación atraviesan aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. Se han modificado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Estos cambios producen y producirán el desarrollo de las ciencias y en el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Este mundo tecnológico, nos convoca cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza. En este texto se reflexiona en un doble sentido: - Reflexión epistemológica: Implica pensar acerca de qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, qué cambios implican en la realidad, para qué sirven, cómo pueden ser utilizadas (en función de la situación educativa, valores éticos, etc.). - Reflexión pragmática: Partiendo del conocimiento de estas nuevas tecntecnologías, se debe analizar cómo es posible potenciar su uso en función de diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. Esta reflexión nos posiciona en una necesaria deconstrucción de nuestras prácticas docentes, yendo hacia las concepciones implícitas acerca de qué creemos que es aprender y enseñar, y cuáles son nuestros modelos implícitos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 200 pp.
4
Nuevas Tecnologías en Educación: TIC y práctica profesional docente (2017)
ES PB NWISBN: 9783659654640 bzw. 3659654647, in Spanisch, 200 Seiten, Editorial Académica Española, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, dodax-shop-eu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, dodax-shop-eu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…