Jugendliche Flüchtlinge im Übergang Schule-Ausbildung-Beruf
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Jugendliche Flüchtlinge im Übergang Schule-Ausbildung-Beruf
DE PB NWISBN: 9783658242220 bzw. 3658242221, in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
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Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie „Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge“. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren – Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung – geführt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen und Probleme für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Soft cover.
Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie „Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge“. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren – Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung – geführt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen und Probleme für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Soft cover.
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Symbolbild
Jugendliche Flüchtlinge im Übergang Schule-Ausbildung-Beruf - Potenziale vorbeugender Sozialpolitik
DE PB NWISBN: 9783658242220 bzw. 3658242221, in Deutsch, Springer-Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Jugendliche Flüchtlinge im Übergang Schule-Ausbildung-Beruf: Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie `Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge`. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren - Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung - gefährt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen und Probleme für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Taschenbuch.
Jugendliche Flüchtlinge im Übergang Schule-Ausbildung-Beruf: Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie `Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge`. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren - Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung - gefährt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen und Probleme für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Taschenbuch.
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Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe (2019)
~DE PB NW FEISBN: 9783658242220 bzw. 3658242221, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Potenziale vorbeugender Sozialpolitik, Buch, Softcover, 1. Aufl. 2019.
Potenziale vorbeugender Sozialpolitik, Buch, Softcover, 1. Aufl. 2019.
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