Was läuft schief bei der PISA-Studie?: Eine Untersuchung der verschiedenen Kritikansätze
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar "Soziale Ungleichheit", Sprache: Deutsch, Abstract: "Sind die Schülerinnen und Schüler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet? Können sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren? Haben sie die Interessen gefunden, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder der Wirtschaft und Gesellschaft weiterverfolgen können?" Das gibt die OECD als Testziel für die PISA - Studie an. Was aber seit der Gründung des "Programme for International Student Assessment" genauso sehr interessiert: Kann die PISA - Studie solche Fragen wirklich klären? Können die Lebenschancen der Schüler tatsächlich in dieser Weise miteinander verglichen werden? Viele Menschen haben sich mittlerweile schon seit über zehn Jahren diesen Fragen angenommen, den Test in vielen Punkten kritisiert und damit seine Validität in Frage gestellt. Diese Hausarbeit soll eine knappe aber ausführliche Auflistung der Kritikpunkte an der PISA-Studie darstellen. Durch Beschäftigung mit den Zielen und den Methoden der Studie möchte ich versuchen, die Frage zu klären, ob ein internationaler Vergleichstest in dieser Form umsetzbar ist und wie aussagekräftig die Ergebnisse wirklich sind. 2013. 20 S. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar 'Soziale Ungleichheit', Sprache: Deutsch, Abstract: 'Sind die Schülerinnen und Schüler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet? Können sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren? Haben sie die Interessen gefunden, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder der Wirtschaft und Gesellschaft weiterverfolgen können?' Das gibt die OECD als Testziel für die PISA - Studie an. Was aber seit der Gründung des 'Programme for International Student Assessment' genauso sehr interessiert: Kann die PISA - Studie solche Fragen wirklich klären? Können die Lebenschancen der Schüler tatsächlich in dieser Weise miteinander verglichen werden? Viele Menschen haben sich mittlerweile schon seit über zehn Jahren diesen Fragen angenommen, den Test in vielen Punkten kritisiert und damit seine Validität in Frage gestellt. Diese Hausarbeit soll eine knappe aber ausführliche Auflistung der Kritikpunkte an der PISA-Studie darstellen. Durch Beschäftigung mit den Zielen und den Methoden der Studie möchte ich versuchen, die Frage zu klären, ob ein internationaler Vergleichstest in dieser Form umsetzbar ist und wie aussagekräftig die Ergebnisse wirklich sind. Pascal Kimmich, 210 x 148 x 1 mm, buch.

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Eine Untersuchung der verschiedenen Kritikansätze, Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar "Soziale Ungleichheit", Sprache: Deutsch, Abstract: "Sind die Schülerinnen und Schüler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet? Können sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren? Haben sie die Interessen gefunden, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder der Wirtschaft und Gesellschaft weiterverfolgen können?" Das gibt die OECD als Testziel für die PISA - Studie an. Was aber seit der Gründung des "Programme for International Student Assessment" genauso sehr interessiert: Kann die PISA - Studie solche Fragen wirklich klären? Können die Lebenschancen der Schüler tatsächlich in dieser Weise miteinander verglichen werden? Viele Menschen haben sich mittlerweile schon seit über zehn Jahren diesen Fragen angenommen, den Test in vielen Punkten kritisiert und damit seine Validität in Frage gestellt. Diese Hausarbeit soll eine knappe aber ausführliche Auflistung der Kritikpunkte an der PISA-Studie darstellen. Durch Beschäftigung mit den Zielen und den Methoden der Studie möchte ich versuchen, die Frage zu klären, ob ein internationaler Vergleichstest in dieser Form umsetzbar ist und wie aussagekräftig die Ergebnisse wirklich sind.

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Eine Untersuchung der verschiedenen Kritikansätze, Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar ´´Soziale Ungleichheit´´, Sprache: Deutsch, Abstract: ´´Sind die Schülerinnen und Schüler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet? Können sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren? Haben sie die Interessen gefunden, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder der Wirtschaft und Gesellschaft weiterverfolgen können?´´ Das gibt die OECD als Testziel für die PISA - Studie an. Was aber seit der Gründung des ´´Programme for International Student Assessment´´ genauso sehr interessiert: Kann die PISA - Studie solche Fragen wirklich klären? Können die Lebenschancen der Schüler tatsächlich in dieser Weise miteinander verglichen werden? Viele Menschen haben sich mittlerweile schon seit über zehn Jahren diesen Fragen angenommen, den Test in vielen Punkten kritisiert und damit seine Validität in Frage gestellt. Diese Hausarbeit soll eine knappe aber ausführliche Auflistung der Kritikpunkte an der PISA-Studie darstellen. Durch Beschäftigung mit den Zielen und den Methoden der Studie möchte ich versuchen, die Frage zu klären, ob ein internationaler Vergleichstest in dieser Form umsetzbar ist und wie aussagekräftig die Ergebnisse wirklich sind.

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Paperback. 20 pages. Dimensions: 10.0in. x 7.0in. x 0.1in.Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, Note: 1, 3, Universitt Trier, Veranstaltung: Seminar Soziale Ungleichheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Sind die Schlerinnen und Schler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet Knnen sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren Haben sie die Interessen gefunden, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder der Wirtschaft und Gesellschaft weiterverfolgen knnen Das gibt die OECD als Testziel fr die PISA - Studie an. Was aber seit der Grndung des Programme for International Student Assessment genauso sehr interessiert: Kann die PISA - Studie solche Fragen wirklich klren Knnen die Lebenschancen der Schler tatschlich in dieser Weise miteinander verglichen werden Viele Menschen haben sich mittlerweile schon seit ber zehn Jahren diesen Fragen angenommen, den Test in vielen Punkten kritisiert und damit seine Validitt in Frage gestellt. Diese Hausarbeit soll eine knappe aber ausfhrliche Auflistung der Kritikpunkte an der PISA-Studie darstellen. Durch Beschftigung mit den Zielen und den Methoden der Studie mchte ich versuchen, die Frage zu klren, ob ein internationaler Vergleichstest in dieser Form umsetzbar ist und wie aussagekrftig die Ergebnisse wirklich sind. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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