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100%: Sonja Gabriel: Wissensmanagement an BMHS (ISBN: 9783653029680) in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
85%: Gabriel, Sonja: Wissensmanagement an BMHS (ISBN: 9783631629857) 2013, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Wissensmanagement an BMHS - 13 Angebote vergleichen
| Preise | 2018 | 2019 | 2022 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 60,90 | € 65,90 | € 75,99 |
| Nachfrage |
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Wissensmanagement an BMHS
DE NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, neu.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement. 21.7 x 15.6 x 3.2 cm, Buch.
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Wissensmanagement an BMHS - Herausforderungen für berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft
DE HC NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Peter Gmbh Lang, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Wissensmanagement an BMHS: österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement. Buch.
Wissensmanagement an BMHS: österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement. Buch.
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Symbolbild
Wissensmanagement an BMHS Herausforderungen für berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft (2013)
DE NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2013. 406 S., 17 Tab., 201 Graf. neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement.
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| Wissensmanagement an BMHS | Peter Lang | 2013
DE NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Peter Lang, neu.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement.
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Wissensmanagement an BMHS
DE NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement.
Österreichische berufsbildende mittlere und höhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulübergreifend, fordern. Lehrpersonen können als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschöpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespürt, verdichtet, gebündelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit für den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansätze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berücksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen für das Wissensmanagement.
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Wissensmanagement an BMHS
DE NW EBISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Peter Lang, neu, E-Book.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, E-Book zum download.
Business, sterreichische berufsbildende mittlere und hhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulbergreifend, fordern. Lehrpersonen knnen als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgesprt, verdichtet, gebndelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit fr den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Anstze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders bercksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen fr das Wissensmanagement. eBook.
Business, sterreichische berufsbildende mittlere und hhere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulbergreifend, fordern. Lehrpersonen knnen als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschpfendem Wissen umwandeln, indem es aufgesprt, verdichtet, gebndelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit fr den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Anstze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders bercksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen fr das Wissensmanagement. eBook.
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Wissensmanagement an BMHS - Herausforderungen fuer berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft
DE NW EB DLISBN: 9783653029680 bzw. 3653029686, in Deutsch, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Peter Lang Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Wissensmanagement an BMHS: Osterreichische berufsbildende mittlere und hohere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulubergreifend, fordern. Lehrpersonen konnen als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschopfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespurt, verdichtet, gebundelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit fur den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansatze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berucksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen fur das Wissensmanagement. Ebook.
Wissensmanagement an BMHS: Osterreichische berufsbildende mittlere und hohere Schulen (BMHS) sind mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert, die einen Austausch vorhandenen Wissens und Aufbau neuen Wissens innerhalb eines Schulstandorts, aber auch schulubergreifend, fordern. Lehrpersonen konnen als WissensarbeiterInnen gesehen werden, da sie Informationen zu wertschopfendem Wissen umwandeln, indem es aufgespurt, verdichtet, gebundelt und weitergegeben wird. Die Arbeit untersucht Wissensmanagement-Strategien auf ihre Brauchbarkeit fur den schulischen Kontext und zeigt auf, in welchen Bereichen bereits brauchbare Ansatze bestehen und wo es noch Nachholbedarf gibt. Besonders berucksichtigt werden motivationale Anreize, Personalmanagement sowie die Rolle von Web 2.0-Applikationen fur das Wissensmanagement. Ebook.
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Wissensmanagement an BMHS (2013)
DE HC NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
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Erscheinungsdatum: 25.04.2013, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Wissensmanagement an BMHS, Titelzusatz: Herausforderungen für berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft, Autor: Gabriel, Sonja, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Betriebswirtschaft und Management, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 406, Gewicht: 621 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 25.04.2013, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Wissensmanagement an BMHS, Titelzusatz: Herausforderungen für berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft, Autor: Gabriel, Sonja, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Betriebswirtschaft und Management, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 406, Gewicht: 621 gr, Verkäufer: averdo.
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Wissensmanagement an BMHS: Herausforderungen für berufsbildende Schulen in der Wissensgesellschaft (Studien zur beruflichen Kompetenzentwicklung) (2013)
DE HC NWISBN: 9783631629857 bzw. 3631629850, in Deutsch, 406 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, gebundenes Buch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
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Wissensmanagement an BMHS
~DE PB NWISBN: 9783653029680 bzw. 3653029686, vermutlich in Deutsch, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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