Europäische Perspektiven 3: Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10
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Europäische Perspektiven 3 (2010)
DE PB NWISBN: 9783643502049 bzw. 3643502044, in Deutsch, LIT Verlag, Taschenbuch, neu.
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Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10. Hrsg.: Pädagogische Hochschule Wien, Der vorliegende Band in der Reihe ´´Europäische Kooperationen´´ präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt ´´Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext´´ Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die ´´Beiträge aus den Mobilitäten´´ widmen sich den Schwerpunkten ´´Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen´´, ebenso ´´Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens´´ und letztendlich dem Dauerbrenner: ´´Europäische Identität´´ und ´´Europäische Dimension´´. Taschenbuch, 12.08.2010.
Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10. Hrsg.: Pädagogische Hochschule Wien, Der vorliegende Band in der Reihe ´´Europäische Kooperationen´´ präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt ´´Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext´´ Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die ´´Beiträge aus den Mobilitäten´´ widmen sich den Schwerpunkten ´´Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen´´, ebenso ´´Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens´´ und letztendlich dem Dauerbrenner: ´´Europäische Identität´´ und ´´Europäische Dimension´´. Taschenbuch, 12.08.2010.
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Europäische Perspektiven 3 (2010)
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Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10. Hrsg.: Pädagogische Hochschule Wien Der vorliegende Band in der Reihe ´´Europäische Kooperationen´´ präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt ´´Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext´´ Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die ´´Beiträge aus den Mobilitäten´´ widmen sich den Schwerpunkten ´´Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen´´, ebenso ´´Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens´´ und letztendlich dem Dauerbrenner: ´´Europäische Identität´´ und ´´Europäische Dimension´´. 12.08.2010, Taschenbuch.
Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10. Hrsg.: Pädagogische Hochschule Wien Der vorliegende Band in der Reihe ´´Europäische Kooperationen´´ präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt ´´Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext´´ Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die ´´Beiträge aus den Mobilitäten´´ widmen sich den Schwerpunkten ´´Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen´´, ebenso ´´Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens´´ und letztendlich dem Dauerbrenner: ´´Europäische Identität´´ und ´´Europäische Dimension´´. 12.08.2010, Taschenbuch.
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Der vorliegende Band in der Reihe Europäische Kooperationen präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die Beiträge aus den Mobilitäten widmen sich den Schwerpunkten Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen , ebenso Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens und letztendlich dem Dauerbrenner: Europäische Identität und Europäische Dimension .
Der vorliegende Band in der Reihe Europäische Kooperationen präsentiert Beiträge aus der europäischen Hochschullandschaft. Erstmals wurden im Abschnitt Allgemeine Beiträge im europäischen Kontext Beiträge aufgenommen, die die internationale Tätigkeit z.T. auch kritisch unter die Lupe nehmen und einige Desiderata formulieren. Die Beiträge aus den Mobilitäten widmen sich den Schwerpunkten Heterogenität bzw. sonderpädagogischer Förderbedarf im Fremdsprachen-Lernen , ebenso Fragen der Kunsterziehung und des bildnerischen Gestaltens und letztendlich dem Dauerbrenner: Europäische Identität und Europäische Dimension .
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Europäische Perspektiven 3: Jahrbuch des Büros für Internationale Beziehungen, Studienjahr 2009/10 (2010)
DE PB NW FEISBN: 9783643502049 bzw. 3643502044, in Deutsch, 269 Seiten, Lit Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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DE PB NW FEISBN: 9783643502049 bzw. 3643502044, in Deutsch, 272 Seiten, LIT, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: LIT, LIT, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2010-08-12, Studio: LIT.
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